Некоторые вопросы подготовки и проведения эксперимента : Некоторые вопросы подготовки и проведения эксперимента Богачков Юрий
email ebogun@gmail.com
27.08.2010
Содержание : Содержание Ссылка на информацию о эксперименте
Организационные вопросы - регистрация в эксперименте.
Презентация планируемых работ в первом полугодии
Обсуждение
Деятельность тьюторов
Деятельность учеников
Подходы к оценке деятельности участников эксперимента. Анкетирование. Критери.
Обсуждение
Пожелания от участников
Ссылка на информацию о эксперименте : Ссылка на информацию о эксперименте НДР ДР № 0109U000175
“Науково-методичні засади організації середовища дистанційного навчання в середніх загальноосвітніх навчальних закладах”
2009-2011р
Детальная информация про проект и НДР
http://testportal.org.ua/dls
Среда обучения
http://2.ukrintschool.org.ua/moodle/
Организационные вопросы - регистрация в эксперименте. : Организационные вопросы - регистрация в эксперименте. Участники эксперимента:
Винница (Пасихов Ю.Я.)
Киев (Якубов С.В.) - как самостоятельный проект
Запорожье (Васильченко Л.В.) - есть письмо готовится приказ.
Николаев (???)
Симферополь (???)
Презентация планируемых работ в первом полугодии (сент-дек 2010) : Презентация планируемых работ в первом полугодии (сент-дек 2010) Ревизия списков участников (школы, учителя, ученики)
Ревизия учебных ресурсов, достпуных участникам эксперимента
Запуск системы единого учета - ресурс -учебный модуль-тьютор-ученик
Обучение работе тьторов. Курсы "Практикум тьтора", "Основы работи тьютора"
Доработка существующих курсов для практического использования (В рамках "Практикума тьтора")
Разработка методических и учебных материалов (ученики учителя)
Евроника - основы изобретательства. (Туров Н.П.)
Организация анкетирования участников эксперимента
Организация текущего взаимодействия учасников эксперимента.
Обсуждение : Обсуждение Запишите пожалуйста в чате:
Какие важные вопросы не учтены ?
Какие работы или виды деятельности еще жлательно включить в план ?
Какие предложения по организации текущего оперативного взаимодействия ? (рассылка, вебинары,...)
Деятельность тьюторов : Деятельность тьюторов Пройти дистанційне навчання по курсу “Тьтор дистанційного навчання” (В.М. Кухаренко,)
Пройти дистанційне навчання по курсу “Практикум тьютора” з одночасним доопрацюванням свого курсу для його використання у навчальній діяльності.
Демонстраційні курси Фізика, Математика, Українська мова, Інформатика
Навчитись працювати у середовищі вебінарів.(як учасник)
Навчитись самостійно проводити вебинари (як модератор)
Розробити типові рекомендації для учнів “Як працювати в експерименті” для свого предмету.
Деятельность учеников : Деятельность учеников технічне налаштування середовища ДН (гарнітура, веб камера)
навчитись роботі у середовищі вебінарів
опанувати інструменти створення методичних та навчальних матеріалів (відео, презентації, слайд- шоу, моделі, фото, малюнки, тексти,....)
Проектна робота учнів у групах по розробленню (під керівництвом тьютора, та вчителя) фрагментів методичних та навчальних матеріалів з предмету, що вивчається
За бажанням навчання по курсу “Евроніка”
робота в дистанційних групах:
обговорення матеріалів з навчальних тем (тьютор, учні)
ведення міні-уроків ( веде учень)
конкурс кращих методичних та навчальних матеріалів розроблених учнями
спільнота консультантів (одні учні консультують інших учнів)
Подходы к оценке деятельности участников эксперимента. Анкетирование. Критери. : Подходы к оценке деятельности участников эксперимента. Анкетирование. Критери. Задачи:
качественно и количественно зафиксировать влияние ДО на результаты ученика и эффективность работы учителя (тьтора)
определить какими показателями это влияние отображать
разработать средства измерения влияния (анкеты, тесты, мониторинг деятельности в среде,...)
разработать критерии оценки деятельности участников эксперимента.
Обсуждение : Обсуждение Введите в чате :
Какую деятельность тьютора еще необходимо организовать ?
Какую деятельность учеников желательно предусмотреть ?
Какими показателями Вы считаете эффективно можно продемонстрировать влияние ДО на достижение ученика и работу учителя ?
Какми способами целесообразно измерять влиние ДО ?
Нужно ли оценивание деятельности участников эксперимента, и если да, то какие критерии применить ?
Пожелания : Пожелания Введите в чате :
Полезный ли был вебинар ?
Какие темы еще требуют обсуждения ?
Общие пожелания
: Спасибо за внимание!
Богачков Юрий
ebogun@gmail.com
066-0498-334