Evaluacion de Juego

Evaluación de Juego : Evaluación de Juego Preparado por Enrique Henny Para Clases MIM Escuela de Terapia Ocupacional Universidad de Chile 2006

Evaluación del Juego : Evaluación del Juego Evaluación del desarrollo a través del juego Evaluación del Jugueteo

Escala de Juego PreescolarKnox : Escala de Juego PreescolarKnox 0 a 6 años de edad Cuatro dimensiones: Manejo, uso del espacio: describe la forma en que el niño aprende a manejar su cuerpo y el espacio Uso de materiales: forma en que el niño o la niña manipula los materiales y el propósito con los que se usan Imitación: es la forma en que los niños adquieren una comprensión del mundo Participación: describe la cantidad y la forma de las interacciones con las personas y el grado de independencia y cooperación con los otros

Escala de Juego PreescolarKnox : Escala de Juego PreescolarKnox 0 a 6 años de edad Manejo, uso del espacio: describe la forma en que el niño aprende a manejar su cuerpo y el espacio Actividad motora gruesa Territorio o área que usa en el juego Exploración

Escala de Juego PreescolarKnox : Escala de Juego PreescolarKnox 0 a 6 años de edad Uso de materiales: forma en que el niño o la niña manipula los materiales y el propósito con los que se usan Manipulación Construcción Interés o atención hacia act. específicas Propósito o meta Tiempo de atención

Escala de Juego PreescolarKnox : Escala de Juego PreescolarKnox 0 a 6 años de edad Imitación: es la forma en que los niños adquieren una comprensión del mundo Que se expresa en: Imitación Imaginación Dramatización Uso de música y libros

Escala de Juego PreescolarKnox : Escala de Juego PreescolarKnox 0 a 6 años de edad Participación: describe la cantidad y la forma de las interacciones con las personas y el grado de independencia y cooperación con los otros Tipo o nivel de interacción social Cooperación con otros Lenguaje

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Y ahora a evaluar… : Y ahora a evaluar… Mirar las conductas en las filas desde la columna izquierda hacia la derecha Subrayar aquellas conductas que están presentes Ir bajando fila por fila

Como interpretar… : Como interpretar… Se puede mirar como un perfil: Diferentes desarrollos en diferentes áreas Estimar una edad de desarrollo Es especialmente útil para observaciones naturales y cuando el niño no puede cooperar con el examinador.

: “...el juego debe ser promovido y explicitado como un objetivo particular de la terapia ocupacional” (1993) El modelo Motivación Intrínseca Control Interno Suspender la realidad Crea el Test del niño Juguetón Juego Modelo del niño Juguetón de Anita Bundy

: Motivación Intrínseca: El juego es absorbente Durante el juego prestamos más atención al proceso que al producto (ver referencias en Play in OT, Parham, p.56) Juego Modelo del niño Juguetón de Anita Bundy

: Items asociados con Motivación: Participa Repite Está en el proceso Exuberancia Persiste Juego Modelo del niño Juguetón de Anita Bundy

: Control Interno: El juego es más seguro que riesgoso Durante el juego, el jugador se esfuerza más allá de sus capacidades al enfrentarse a un desafío (ver referencias en Play in OT, Parham, p.56) Juego Modelo del niño Juguetón de Anita Bundy

: Items asociados con Control: POR SI MISMO: Decide Está seguro Modifica Propone desafíos Items asociados con Control: COMPARTIDO: Negocia Juega con otros Juega interactivamente Asume liderazgo Entra en el juego Inicia el juego Comparte Juego Modelo del niño Juguetón de Anita Bundy

: Control Interno y suspensión de la realidad En el juego, el jugador representa lo que desea o representa sus peores temores. El jugador puede ser lo que desea. Puede controlar las cosas materiales y hacer que hagan cualquier cosa que sea capaz de hacer. (ver referencias en Play in OT, Parham, p.56) Juego Modelo del niño Juguetón de Anita Bundy

: Suspensión de la realidad En el juego, el significado usual de los objetos está ausente. El “como si” tiene la misma función que una regla. Las reglas crean la ficción. Los juegos con reglas no tienen ningún correlato en la vida real. (ver referencias en Play in OT, Parham, p.56) Juego Modelo del niño Juguetón de Anita Bundy

: Items relacionados con Suspensión de la Realidad EN SI MISMO: Hace travesuras Pretende (simula) Bromea Payasea Items relacionados con Suspensión de la Realidad EN OBJETOS: Uso no convencional Juego Modelo del niño Juguetón de Anita Bundy

Slide 20 : JuegoBASADO EN BUNDY

JuegoBASADO EN BUNDY : JuegoBASADO EN BUNDY

Slide 22 : JuegoBASADO EN BUNDY JUGUETON NO JUGUETON

Slide 23 : JuegoBASADO EN BUNDY JUGUETON NO JUGUETON

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Que hacer. : Que hacer. Utilizar el documento que explica los items Mirar al niño jugando y valorar los diferentes ítems