Conexión e interacción en el aprendizaje virtual: Más allá de la etiqueta social : Conexión e interacción en el aprendizaje virtual: Más allá de la etiqueta social Dr. Cristóbal Suárez Guerrero
Innovación Pedagógica
c.suarez@clayformacion.com
Índice : Índice Introducción
Nuevas realidades de aprendizaje
eLearning 2.0
Redes Sociales
Comunidad Clay
Introducción : Introducción ¿Tiene sentido utilizar las redes sociales como recurso didáctico en la formación a distancia?
¿Cabe diseñar experiencias de aprendizaje virtual al margen de las redes sociales? http://josegonzalezcorrales.files.wordpress.com
Índice : Índice Introducción
Nuevas realidades de aprendizaje
eLearning 2.0
Redes Sociales
Comunidad Clay
Slide 5 : http://scopeo.usal.es/
Web 2.0 : Web 2.0 Metáfora tecnosocial que recupera el valor de la participación en internet y, con ello, abre una oportunidad para potenciar el papel de la interacción como condición social de aprendizaje.
Nuevos entornos : Nuevos entornos Nuevos contextos
Nuevos problemas : Nuevos problemas
Índice : Índice Introducción
Nuevas realidades de aprendizaje
eLearning 2.0
Redes Sociales
Comunidad Clay
Slide 10 : Still Learning 1.0 Fuente: missiontolearn.com
Slide 11 : Learning 2.0 Fuente: missiontolearn.com
Índice : Índice Introducción
Nuevas realidades de aprendizaje
eLearning 2.0
Redes Sociales
Comunidad Clay
¿Qué tienen en común? : ¿Qué tienen en común?
1998 : 1998 http://www.bbc.co.uk/
2008 : 2008 http://www.bbc.co.uk/
Redes sociales (servicios) : Redes sociales (servicios) Los servicios de redes sociales son una familia de herramientas web 2.0 diseñadas para crear y gestionar comunidades virtuales de personas.
Gracias a estas herramientas las personas establecen vínculos, contactos e intercambian contenidos motivados por una serie de intereses comunes a todos.
Las redes sociales son hoy mismo espacios con mucha actividad y marcan el pulso de la Web 2.0.
Construcción de identidad en redes : Construcción de identidad en redes Las personas construyen su identidad en redes sociales.
Los servicios de redes sociales son nuevas oportunidades de aprendizaje.
Para saber cómo somos hay que saber como estamos conectados http://www.alejandrosuarez.es/
Cómo se comparte (Silicon Alley Insider) : Cómo se comparte (Silicon Alley Insider) http://blog.seosocialguru.com
Sociodemografía de la Red : Sociodemografía de la Red http://www.forrester.com/Groundswell/profile_tool.html
Las relaciones : Las relaciones Imágenes: http://www.ted.com/talks/
Índice : Índice Introducción
Recuperar la condición social de aprendizaje
eLearning 2.0
Redes Sociales
Comunidad CLAY
CLAY 2.0… si, pero consolidar la Comunidad CLAY : CLAY 2.0… si, pero consolidar la Comunidad CLAY
Comunidad CLAY : Comunidad CLAY Un grupo de personas que aprende en común, utilizando herramientas comunes en un mismo entorno.
Enriquecer la propuesta pedagógica de CLAY Formación manteniendo activo una fuente de recursos y una comunidad de aprendizaje online en torno a los cursos que oferta CLAY.
Interactividad e Interacción : Interactividad e Interacción
Slide 25 : http://17.media.tumblr.com/
Actuamos, pensamos y vivimos en Redes : Actuamos, pensamos y vivimos en Redes 1. Somos nosotros quienes damos forma a nuestra red
2. Nuestra red nos da forma a nosotros
3. Nuestros amigos nos influyen
4. Los amigos de los amigos de nuestros amigos también nos influyen
5. La red tiene vida propia
Christakis, J. y Fowler, J. (2010) Conectados.
Comunidad CLAY : Comunidad CLAY
Grupos, unidad de interacción : Grupos, unidad de interacción
Multicanales : Multicanales
Slide 30 :
Slide 31 :
Muchas gracias : Muchas gracias Más información 902 367 376
info@clayformacion.com http://comunidadclay.ning.com/