Slide 1 : Universidad de Los Andes, Doctorado en Educación
Universidad Ezequiel Zamora, Programa de Educación
Venezuela, 2010
Slide 2 : Germán Calatrava
Raleigh, 2010 El Problema del Hombre
Sociedad, Política, Tecnología
Slide 3 : Premisa psicológica: Escuchar no es estar de acuerdo
La realidad no es compartida
No hay nada bueno ni malo
La verdad no es exclusiva
La razón y la emoción son la dialéctica
La razón la tienen los demás
Yo soy Tú Dialéctica Socrática, El arte de hacer nacer (al humano pensador), siglo IV a.e.c.
Slide 4 :
Slide 5 : ¿Preparado para gritar? Primera alteración…
Slide 6 : ¿La Educación es un eufemismo?
Slide 7 : ¿El Medio es el mensaje?
Slide 8 : ¿El Conocimiento es libre?
Slide 9 : Primera alteración… ¿La Educación es un eufemismo? ¿El Medio es el mensaje? ¿El Conocimiento es libre?
Slide 10 : “Llamamos Educación a la forma socialmente aceptada de manipular la mente…” Primera alteración… Jiddu Krishnamurti
Prisioneros del pasado
Ojai, California 1984 La Educación es un eufemismo…
Slide 11 : “Llamamos Educación a la forma socialmente aceptada de manipular la mente…” Primera alteración… Jiddu Krishnamurti
Prisioneros del pasado
Ojai, California 1984 condicionar La Educación es un eufemismo…
Slide 12 : “Llamamos Educación a la forma socialmente aceptada de manipular la mente…” Primera alteración… Jiddu Krishnamurti
Prisioneros del pasado
Ojai, California 1984 La Educación es un eufemismo…
Slide 13 : Primera alteración… Las TIC no son neutras Las TIC son esencialmente sistemas para fabricar consenso, es decir, “producir en la población, mediante las nuevas técnicas de propaganda, la aceptación de algo inicialmente no deseado”. Isidro Moreno (2006)
Cita a Noam Chomsky
Prácticas de Tecnología Educativa ¿Alguna implicación con la Globalización?
Slide 14 : Isidro Moreno (2006)
La suciedad de la información
Prácticas de Tecnología Educativa Primera alteración… Las TIC no son neutras
Slide 15 : Primera alteración… Las TIC no son neutras Desde la Suciedad de la Información las TIC, o mejor dicho, el control de los medios de información y comunicación, junto con el poder financiero constituyen las piedras angulares de nuestro modelo social”. (Moreno, 2006)
Las TICE con tendencia al pensamiento único (Ramonet, 1995)
Las TICE y la engañosa ilusión de que ver es comprender (Ramonet, 1995)
Las TICE y el mito de la libertad de expresión y la participación igualitaria de todos. (Cabero, 2007)
Las TICE como la construcción compartida del conocimiento (Cabero, 2007)
Las TICE como la panacea de la Educación (Cabero, 2007)
Slide 16 : Primera alteración… El conocimiento no es libre… Ayer tuve una experiencia… Basado en el relato de Jiddu Krishnamurti. Serie Anderson, 1974, San Diego, CA
Slide 17 : Y esa experiencia ha dejado una huella…
Se ha convertido en conocimiento…
Y con ese conocimiento acogeré la experiencia siguiente… Primera alteración… El conocimiento no es libre…
Slide 18 : Es decir, la interpretaré basándome en lo que ya conozco…
Y de ese modo lo que experimento nunca es nuevo… Primera alteración… El conocimiento no es libre…
Slide 19 : ¿Tiene cabida la libertad en el conocimiento?
La libertad es precisamente el fin del conocimiento Primera alteración… El conocimiento no es libre…
Slide 20 : ¿Y qué significa poner fin al conocimiento cuando hasta ahora he basado toda mi vida en él?
El conocimiento fragmenta, determina las imágenes, etiqueta, divide… (El conociminto como experiencia pasada, como tradición, como imagen).
De esta forma el conocimiento es pasado… Primera alteración… El conocimiento no es libre…
Slide 21 :
Slide 22 : Hominización
(Zuleta 2010) Segunda alteración: El Problema del Hombre… Saber
(Vivir) Información
Conocimiento
Ciencia
Tecnología
Control
Poder Complejizado Fragmentado Conocimiento: como experiencia (pasada), como tradición y como imagen… Quién
Hombre QuéExperiencia humana Cómo
Ser social
Slide 23 : Revolución Agrícola
Primera Ola
Primer Entorno Segunda alteración: El Problema del Hombre… Paradigma
(Poder)
Meme
Paradigma
(Poder)
Meme
Paradigma
(Poder) Cuándo Dónde Para qué Revolución Industrial
Segunda Ola
Segundo Entorno Revolución Información
Tercera Ola
Tercer Entorno HombreSociedad primitiva
NaturalezaEspontánea, salvaje, miedo…
MedioHérmes, caballo, carreta, religión… HombreSociedad emotiva
NaturalezaTecnológica…
MedioTelégrafo, ferrocarril, política… HombreSociedad racional (sociedad de la ignorancia)
NaturalezaVirtual y Metaversal
MedioNetwork Las cuatro pantallas Cine
TV
PC
Ubicuos Por qué Control Conocimiento Control Conocimiento Control
Slide 24 : Segunda alteración: El Problema del Hombre… Temes
(Susan Blackmore) Crisis de la Conciencia Educación
TICE Eterno Retorno
Problema del Hombre
Slide 25 : ¿Quién es Gregor Samsa?
Slide 26 : ¡Gracias!