Los medios del proceso pedagógico

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Los medios del proceso pedagógico, fundamentación, selección y definición.

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Slide 1 : 1 Los medios del proceso pedagógico ¿ ¿ A qué llamamos medios del proceso pedagógico. DrC. Carlos Bravo Reyes cbravo@catedradigital.info

Slide 2 : 1 A qué llamamos medios del proceso pedagógico Componentes del proceso pedagógico Con diferentes mecanismos o sin ellos Relación con los objetivos, contenidos y métodos Contribuyen al desarrollo de habilidades, hábitos y valores. Facilitan el proceso de contrucción del conocimiento Empleados por profesores y estudiantes

Slide 3 : 1 Clasificación de los medios Visuales Sonoros Audiovisuales

Slide 4 : 1 Etapas en el trabajo con los medios Diseño producción Selección Empleo y evaluación

Slide 5 : 1 El proceso de selección de los medios de enseñanza Análisis de los objetivos, contenidos y métodos. Caracterizar cada medio y revisar existencia Seleccionar medios equivalentes Condiciones Características de los alumnos Definir Funciones, condiciones de visualización, cantidad de información, capacidad de fatiga del estudiante, etc. Psicofisiológico Pedagógico Comunicativo

Slide 6 : 1 Fundamentación Psicofisiológico Relación directa entre la palabra y la imagen Camello Favorece el pensamiento del estudiante. Se incrementa el desarrollo del lenguaje. La relación entre pensamiento y palabra es unproceso, un continuo ir y venir del pensamiento a la palabra y de la palabra al pensamiento.

Slide 7 : 1 Fundamentación Psicofisiológico Vista: 83% Oído: 11% Capacidad de memorización Tacto, olfato y gusto: 6% Considerar el desarrollo del pensamiento del estudiante. Combinar la palabra con la imagen. Favorecer la interpretación adecuada de la imagen, signos y símbolos. Considerar la cantidad, variedad e intensidad de la información. Relacionar los diferentes tipos de medios.

Slide 8 : 1 Psicofisiológico Incremento de la motivación Fundamentación

Slide 9 : 1 Psicofisiológico Incrementar el factor emocional del aprendizaje Fundamentación Es un ser social, que se emociona, siente lo que le rodea. Cuando “descubre” algo nuevo a través de los medios, ratifica el nuevo conocimiento, además de experimentar la emoción de su descubrimiento.

Slide 10 : 1 Psicofisiológico Favorecer la concentración de la atención. Fundamentación La atención depende de muchos factores, pero con los medios se ve reforzada. Los estudiantes dirigen su atención al medio, lo manipulan, lo elaboran.

Slide 11 : 1 Pedagógico Intensificar el proceso pedagógico Fundamentación Descripción verbal Dibujo Foto en blanco y negro Foto a color Cine o video Objeto real

Slide 12 : 1 Comunicativo Fundamentación Emisor Receptor Codificación Decodificación Mensaje Retroalimentación Canal

Slide 13 : 1 Etapas en el trabajo con los medios de enseñanza Diseño producción Selección Empleo y evaluación

Slide 14 : 1 Clasificación de los medios de enseñanza Visuales Sonoros Audiovisuales

Slide 15 : 1 Los medios del proceso pedagógico A qué llamamos medios del proceso pedagógico. DrC. Carlos Bravo Reyes cbravo@catedradigital.info

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