INTRODUCCIÓN A LA BIOLOGÍA

Introducción a la Biología : Significado del término Introducción a la Biología Campo de estudio Definición

Slide 2 : CIENCIA SERES VIVOS ESTRUCTURA FORMAS QUE ADOPTAN FUNCIONES Es una Est udia a los BIOS= VIDA LOGOS= ESTUDIO Acuñado por Término que significa LAMARCK Y TREVIRANUS CORAZÓN PULMONES CELULAR ANIMAL VEGETAL BACTERIA Ejem. NUTRICIÓN REPRODUCCIÓN SÍNTESIS RELACIÓN CON EL MEDIO Ejem. DONDE VIVE HÁBITOS EVOLUCIÓN De ellos estudia EVOLUCIÓN HUMANA “QUIEN ESTUDIA LAS MUL TIPLES FORMAS QUE PUE- DEN ADOPTAR LOS SERES VIVOS, SU ESTRUCTURA, FUNCIÓN, EVOLUCIÓN, DE- SARROLLO Y SU RELA- CIÓN CON EL MEDIO AM- BIENTE” Se define como Con esto englobamos a Ejem. Ejem. Ejem. BIOLOGÍA

Slide 3 :

Slide 4 : ANTIGUA MODERNA MOLECULAR SE IDENTIFICAN TRES INICIA EN 500 A.C. DESTACAN INICIA A MEDIADOS DEL SIGLO XVII. DESTACA INICIA 1920 DESTACA ESTUDIO DE LA ES- TRUCTURA CELULAR Y SUS FUNCIONES A NI VEL MOLECULAR AVANCES EN GENÉ- TICA BIOLOGÍA ACTUAL PRIMERAS IDEAS SOBRE EL ORIGEN DE LA VIDA SE DESCRIBEN LAS ES-TRUCTURAS QUE FORMAN PARTE DE LOS ANIMALES Y VEGETALES SURGEN LOS CAMPOS DE LA BOTÁNICA, ZOOLOGÍA Y TAXONOMÍA ESTUDIO DE LA ESTRUCTURA CELULAR Y SUS FUNCIONES SURGEN LA TEORÍA BIOGE- NÉTICA, CELULAR Y LA SELECCIÓN NATURAL SURGE LA MICROBIOLOGÍA, GENÉTICA Y EVOLUCIÓN ETAPAS DE LA BIOLOGÍA

Biología Antigua : Biología Antigua 500 A.C. Introducción Biología Antigua

Slide 6 : DESTACAN EN ESTA ÉPOCA FILÓSOFOS NATURALISTAS LOS FENÓMENOS NATURALES TENÍAN UNA EXPLICACIÓN POSTULARON QUE ARISTÓTELES POSTULÓ LA TEORÍA DE LA GENE-RACIÓN ESPONTÁNEA GALENO Y VESALIUS ESTUDIARON LA ANATOMÍA HUMANA HIERONIMUS FABRICIUS WILLIAN HARVEY ESTUDIARON LA CIRCULACIÓN SANGUÍNEA Y ESTRUCTURA DEL CORA-ZON EXPLORADORES Y COLONI- ZADORES DEL SIGLO XVI CON ELLOS SURGEN BOTÁNICA: PLANTAS ZOOLOGÍA: ANIMALES TAXONOMÍA: CLASIFICACIÓN BIOLOGÍA ANTIGUA

Slide 7 : FILÓSOFOS NATURALISTAS El comportamiento de la naturaleza es cíclico. Este comportamiento, puede ser explicado y duplicado do por el hombre si lo observa cuidadosamente. ARISTÓTELES La vida surge de manera espontánea a partir de la materia inerte. La materia inerte puede convertirse en materia viva debido a que posee un principio activo que es capaz de generar vida. En esto se fundamenta la teoría de la Generación Espontánea.

Slide 8 : Biología Moderna Microscopistas 8 De 1650 a 1920 Estructura celular Nuevas teorías

Slide 9 : GIOVANNI FARBER ZACCHARIAS JANNSEN M I C R O S C O P I S T A S DESTACAN EN ESTA ÉPOCA SE LES ATRIBUYE LA INVENCIÓN DEL MICROSCOPIO MARCELO MALPIGHI OBSERVÓ QUE LOS VASOS CAPILARES UNEN A LAS ARTERIAS CON LAS VENAS JAN SWAMMERDAM ESTUDIÓ LA ANATOMÍA INTERNA DE INSECTOS: MOSCAS Y ABEJAS MICROORGANISMOS EN EL AGUA ANTON VAN LEEUWENHOECK PRIMERO EN OBSERVAR BIOLOGÍA MODERNA

Slide 10 : ROBERT HOOKE E S T R U C T U R A C E L U L A R DESTACAN EN ESTA ÉPOCA PRIMERO EN UTILIZAR LA PALABRA CÉLULA RENE DUTROCHET POSTULÓ QUE LA CÉLULA ES LA UNIDAD BÁSICA DE LA ESTRUCTURA ROBERT BROWN ESTABLECIO QUÉ TODAS LAS CÉLU- LAS TIENEN NÚCLEO LA UNIDAD DE ORI- GEN DE LOS SERES VIVOS RUDOLF VIRCHOW LA CÉLULA ES MARIE FRANCOIS BICHAT LOS ÓRGANOS ES- TAN FORMADOS POR CÉLULAS OBSERVÓ QUE THEODOR SCHWANN MATHIAS SCHLEIDEN LA CÉLULA ES LA UNIDAD ANATÓMICA Y ESTRUCTURAL DE LOS SERES VIVOS BIOLOGÍA MODERNA

Slide 11 : THEODOR SCHWANN MATHIAS SCHLEIDEN N U E V A S T E O R Í A S DESTACAN EN ESTA ÉPOCA POSTULARON LA TEORÍA CELULAR: LA CÉLULA ES LA UNIDAD DE ORIGEN, ESTRUCTURA Y FUNCIÓN CHARLES DARWIN POSTULÓ LA TEORÍA DE LA SELECCIÓN NATURAL: EN UN MEDIO AMBIENTE DETERMINADO SOLO SOBREVIVE EL MÁS APTO LUIS PASTEUR CON EL SE INICIA LA IDEA DE BIOGÉ-NESIS: LA VIDA SUR-GE DE VIDA PRE-EXISTENTE MICROBIOLOGÍA CITOLOGÍA GENÉTICA EVOLUCIÓN NUEVOS CAMPOS SURGEN LA GREGOR JOHANN MENDEL EXPLICÓ LOS MECANISMOS DE LA HERENCIA BIOLOGÍA MODERNA

Slide 12 : Microscopio de Leeuwenhoeck Imagen observada por Hooke Matraces empleados por Pasteur Corte del ápice de la raíz de cebolla donde se aprecian los núcleos celulares

Slide 13 : AVANCES EN GENÉTICA CLONACIÓN, TERAPIA GÉNICA MEJORAMIENTO DE ESPECIES VEGETALES Y ANIMALES DESTACAN EJEMPLO ESTUDIO DE LA ESTRUC- TURA CELULAR A NIVEL MOLECULAR CARBOHIDRATOS LÍPIDOS PROTEÍNAS AC. NUCLÉICOS DONDE INTERVIENEN ESTUDIO DE LA FUN-CIÓN CELULAR A NI- VEL MOLECULAR ¿QUÉ FUNCIÓN REALIZAN? AVANCES TECNOLOGÍCOS MIC. ELECTRÓNICO ULTRACENTRÍFUGA ING. GENÉTICA MANEJO DEL DNA QUE HAN PERMITIDO TALES COMO BIOLOGÍA ACTUAL ES LA BIOLOGÍA MOLECULAR DESTACAN

Slide 14 : POR UNA SERIE DE SUBUNIDADES QUE LE PERMITEN UN ORDENAMIENTO QUE VA DE LO SIMPLE A LO COMPLEJO. LA SUMA DE SUBUNIDADES HACE QUE LA MATERIA ADQUIERA MAYOR COMPLEJIDAD O NIVEL DE ORGANIZACIÓN. ¿CÓMO ESTÁ ORGANIZADA LA MATERIA? ¿CÓMO SE CLASIFICA LA MATERIA? DESDE EL PUNTO DE VISTA BIOLÓGICO SE CLASIFICA COMO MATERIA NO VIVA Y MATERIA VIVA Organización Biológica de la materia

Slide 15 : INANIMADO: SE APLICA A LA MATERIA QUE NUNCA HA REALIZADO FUNCIONES VITALES, ES DECIR, LA MATERIA NO VIVA. EJEMPLO: PLÁSTICO, MINERALES, ROCAS. MUERTO: CON ESTE TÉRMINO NOS REFERIMOS A LA MATERIA VIVA QUE HA DEJADO DE REALIZAR SUS FUNCIONES VITALES. EJEMPLO: MADERA, CADÁVERES DE ANIMALES. ¿SIGNIFICA LO MISMO INANIMADO QUE MUERTO? ¿CUÁLES SON LOS NIVELES DE ORGANIZACIÓN BIOLÓGICA DE LA MATERIA?

Slide 16 : SE DIVIDE EN DOS GRUPOS NO VIVA VIVA PARTÍCULAS ELEMENTALES ÁTOMOS SI AGRUPAMOS FORMAN COMPUESTOS ORGANELOS SUS NIVELES DE ORGANIZACIÓN SON LOS SIGUIENTES CÉLULA TEJIDOS ÓRGANOS SISTEMAS ORGANISMOS POBLACIÓN COMUNIDAD ECOSISTEMA BIOSFERA AGRUPADOS FORMAN MATERIA

Organismos Vivos : Organismos Vivos Definición Funciones vitales Características generales

Slide 18 : LOS IDENTIFICAMOS POR SUS FUNCIONES VITALES CARACTERÍSTICAS GENERALES SON DE DOS TIPOS METABOLISMO AUTOPERPETUACIÓN SON REACCIONES QUÍMICAS QUE HACEN POSIBLE LA VIDA ESTAS PRODUCEN NUEVOS MATERIALES Y ENERGÍA BIOLÓ-GICAMENTE ÚTIL SON LAS QUE PERMITEN LA SUPER-VIVENCIA DE LOS OR- GANISMOS, COMO IN-DIVIDUOS Y COMO ESPECIE A TRAVÉS DE LA REPRODUCCIÓN, REGULACIÓN, ADAPTACIÓN, ETC. ENTRE ELLAS POSEEN CÉLULAS ORGANIZACIÓN TRANSFORMAN LA ENERGÍA REPRODUCCIÓN IRRITABILIDAD HOMEOSTASIA CRECIMIENTO DESARROLLO ADAPTACIÓN MOVIMIENTO HACEN POSIBLE LA TIENEN VIDA PARA LA DEBIDO A SUS REGULA AL ORGANISMOS

Slide 19 : “Material fisicoquímico que tiene un alto grado de complejidad, que posee metabolismo y se autoperpetúa a través del tiempo” DEFINICIÓN DE ORGANISMO VIVO

Slide 20 : DIFERENCIA ENTRE MUERTO E INANIMADO La materia muerta es aquella que ha dejado de realizar sus funciones vitales Esto significa que dicho material ha perdido su capacidad para metabolizar y autoperpetuarse. Ejemplo: la madera La materia inanimada es aquella que nunca ha realizado funciones vitales. Ejemplo: el plástico

Campo de estudio de la Biología : Campo de estudio de la Biología Campos relacionados Importancia de la Biología

Slide 22 : TAXONOMÍA CLASIFICACIÓN DE LOS ORGANISMOS ESTUDIA BIOQUÍMICA Y BIOFÍSICA ESTRUCTURA Y FUNCIÓN A NIVEL MOLECULAR ESTUDIA EMBRIOLOGÍA ESTUDIA DESARROLLO DE LOS EMBRIONES FISIOLOGÍA FUNCIÓN A NIVEL ORGÁNICO ESTUDIA ECOLOGÍA ESTUDIA RELACIÓN DE LOS ORGA- NISMOS CON SU MEDIO AMBIENTE EVOLUCIÓN ESTUDIA CAMBIOS EN EL TIEMPO ESTUDIA GENÉTICA VARIACIÓN Y HERENCIA MORFOLOGÍA ESTUDIA FORMA Y ESTRUCTURA CAMPOS RELACIONADOS CON LOS ORGANISMOS

Slide 23 : La Biología juega un papel relevante en la sociedad, ya que la aplicación de sus principios permite: ¿POR QUÉ ES IMPORTANTE LA BIOLOGÍA? Producción masiva de alimentos de origen animal y vegetal. Mejoramiento genético de especies animales y vegetales. Control y cura de enfermedades a través del uso de antibióticos, vacunas, terapia génica. Saneamiento del medio ambiente. Protección de especies animales y vegetales en peligro de extinción. Etc.

METABOLISMO : METABOLISMO Origen del término Definición

Slide 25 : SE DERIVA DE METABOLE QUE SIGNIFICA CAMBIO O TRANSFORMACIÓN ¿QUE TRANSFORMAMOS ? A LOS NUTRIENTES LOS CUALES SON CARBOHIDRATOS LÍPIDOS PROTEÍNAS VITAMINAS MINERALES AGUA A TRAVÉS DE REACCIONES QUÍMICAS CONOCIDAS COMO REACCIONES METABÓLICAS PARA OBTENER MATERIA Y ENERGÍA NECESARIA PARA CRECER, REPARARSE REPRODUCIRSE, ETC. O R I G E N D E L A P A L A B R A SE DEFINE COMO NECESARIAS METABOLISMO

REACCIONES METABÓLICAS : REACCIONES METABÓLICAS Anabolismo Catabolismo

Slide 27 : SON DE DOS TIPOS CATABÓLICAS ANABÓLICAS DEL GRIEGO CATABOLE QUE SIGNIFICA DESTRUIR SON LAS QUE DEGRADAN MOLÉCU- LAS COMPLEJAS HAS TA MOLÉCULAS SIM- PLES POR LO QUE SE DESGASTAN MATERIALES Y SE PRODUCE ENERGÍA Y MA-TERIA PRIMA DEL GRIEGO ANABOLE EJEMPLO CARBOHIDRATOS CO2 + H2O + ENERGÍA NECESARIO PARA CRECER, REPARARSE REPRODUCIRSE, ETC. CONSTRUIR SON LAS QUE PRODUCEN MOLÉCU- LAS COMPLEJAS A PARTIR DE MOLÉCU-LAS SIMPLES EJEMPLO POR LO QUE SE PRODUCEN NUEVOS MATE-RIALES Y SE AL-MACENA ENER-GÍA OCURREN EN EL INTERIOR DE LA CÉLULA REACCIONES METABÓLICAS

Slide 28 : GLUCOSA CATABOLISMO CO2 + H2O + En. ANABOLISMO

Procesos vitales del metabolismo : Procesos vitales del metabolismo Nutrición Respiración Síntesis

Slide 30 : PROCESOS VITALES DEL METABOLISMO SON TRES NUTRICIÓN RESPIRACIÓN SÍNTESIS PERMITE OBTENER NUTRIENTES DE TIPO ORGÁNICO INORGÁNICO EJEMPLO BIOLMOLÉCULAS CO2, AGUA, SALES PASAN A LA PRODUCE ENERGÍA BIOLÓGICAMENTE ÚTIL POR MEDIO DE REACCIONES QUÍMICAS DEL CATABOLISMO UTILIZADA EN LA FABRICA MATERIALES CELULARES UTILIZANDO LAS REACCIONES QUÍMICAS DEL ANABOLISMO + = PARA ELLO NECESITA Y COMO MATERIA PRIMA

Nutrición autótrofa y heterótrofa : Nutrición autótrofa y heterótrofa Tipos de organismos Autótrofos Heterótrofos

Slide 32 : FORMAN SUS PROPIOS NUTRIENTES ORGÁNICOS A PARTIR DE SUSTANCIAS INORGÁNICAS CLASIFICACIÓN DE LOS ORGANISMOS DE ACUERDO AL TIPO DE NUTRICIÓN SON DOS GRUPOS DE ORGANISMOS AUTÓTROFOS HETERÓTROFOS DEL GRIEGO AUTO = POR SI MISMO TROPHOS = EL QUE SE NUTRE SON LOS QUE PUEDEN SER FOTOAUTÓTROFOS QUIMIOAUTÓTROFOS SU FUENTE DE ENERGÍA ES LUZ SOLAR ENERGÍA QUÍMICA DEL GRIEGO HETEROS = DIFERENTE TROPHOS = EL QUE SE NUTRE ESTOS NO PUEDEN FORMAR SUS PROPIOS NUTRIENTES ORGÁNICOS A PARTIR DE SUSTANCIAS INORGÁNICAS DEPENDEN DE LOS EJEMPLOS ANIMALES Y HONGOS

FUNCIONES DE AUTOPERPETUACIÓN : FUNCIONES DE AUTOPERPETUACIÓN Definición Funciones

Slide 34 : AUTOPERPETUACIÓN MANTENERSE POR SI MISMO SIGNIFICA COMO ORGANISMO ESPECIE TIENE COMO FINALIDAD LA SUPERVIVENCIA DEL DE LA FUNCIONES REQUIERE DE TRES ESTAS SON REGULACIÓN DEL ESTADO DE EQUILIBRIO REPRODUCTORAS ADAPTATIVAS CON ELLAS SE LOGRA

Slide 35 :

Regulación del Estado de Equilibrio : Regulación del Estado de Equilibrio Definición Función

Slide 37 : FUNCIONES DE REGULACIÓN DEL ESTADO DE EQUILIBRIO PROCESOS HOMEOSTÁTICOS SON QUE SIGNIFICA HOMOIS = SIMILAR STASIS = PERMANECER QUE PERMITEN UN FUNCIONAMIENTO AUTOCONSERVADOR DE LOS ORGANISMOS SISTEMA DE ESTÍMULO-RESPUESTA LOS CUALES UTILIZAN UN PARA EJEMPLO HAMBRE = NUTRICIÓN HERIDA = CICATRIZ PELIGRO = MOVIMIENTO TEMPERATURA = SUDOR METABOLISMO CONTROLAN AL PARA LOGRAR ESTÁN RELACIONADOS CON PROCESOS DEL

FUNCIONES DE AUTOPERPETUACIÓN : FUNCIONES DE AUTOPERPETUACIÓN Reproducción

Slide 39 : FUNCIONES REPRODUCTORAS PERMITEN LA AUTOPERPETUACIÓN DE LA ESPECIE NUEVA DESCENDENCIA YA QUE GENERA IMPLICAN REJUVENECIMIENTO Y DESARROLLO YA QUE LA HEREDA NUEVAS FUNCIONES METABÓLICAS Y FUNCIONES DE AUTOPERPETUACIÓN

FUNCIONES DE AUTOPERPETUACIÓN : FUNCIONES DE AUTOPERPETUACIÓN Adaptación

Slide 41 : FUNCIONES ADAPTATIVAS PERMITEN LA PERPETUACIÓN INDIVIDUO DEL DE LA ESPECIE DENTRO DE UN CARACTERÍSTICAS HEREDADAS MEDIO AMBIENTE O DEPENDEN DE POR EJEMPLO CAPACIDAD PARA RETENER AGUA CAPACIDAD PARA RETENER O RA- DIAR CALOR CAPACIDAD PARA CONFUNDIRSE CON EL AMBIENTE QUE LO RODEA ETC. ZORRILLOS, CACTUS OSO POLAR, FOCAS EJEMPLO DESIERTO POLAR ACUÁTICO ADAPTADOS AL ADAPTADOS AL FRIO TALES COMO

TEORÍA CELULAR : TEORÍA CELULAR Aportaciones Postulados Introducción.

Slide 43 : INTRODUCCIÓN La materia viva y las células están estrechamente ligadas. La materia viva se distingue por su capacidad para metabolizar y autoperpetuarse. La estructura más pequeña de la materia con capacidad para metabolizar y autoperpetuarse, es la célula. El trabajo realizado en poco más de 200 años, llevó al establecimiento de los tres postulados de la teoría celular.

Slide 44 : Muchas fueron las aportaciones que ayudaron a establecer la estructura y la importancia de la célula, entre ellas tenemos: Microscopio: Algunos consideran que fue Giovanni Farber quien lo inventó (1550); otros le otorgan el crédito a Zaccharias Jannsen (1590). Robert Hooke: Fue el primero en utilizar la palabra célula (1665), al observar un corte de corcho. René Dutrochet: Fue el primero en establecer que la célula era la unidad básica de la estructu-ra(1824). APORTACIONES

Slide 45 : Mathias Schleiden: Botánico de origen alemán, estableció que todos los tejidos vegetales estaban formados por células (1838). Theodor Schwann: Zoologo de origen alemán, estableció que todos los tejidos animales estaban formados por células (1839). Propuso una base celular para toda forma de vida. Rudolf Virchow: Médico que estudiaba citogénesis de los procesos cancerosos, concluyó que las células surgen de células preexistentes (1858). Todo lo anterior lo podemos resumir en tres postulados, los cuales fundamentan la Teoría celular:

Slide 46 : La célula es la unidad de origen (Virchow). La célula es la unidad de estructura (Dutrochet). La célula es la unidad de función Por sus aportaciones, Theodor Schwann y Mathias Schleiden son considerados los fundadores de la Teoría Celular Moderna, al postular que la célula era la unidad anatómica y estructural de los seres vivos. POSTULADOS DE LA TEORÍA CELULAR