3loum-1-9

119 الحدائق جميلة : ٭ ماذا نستفيد من الحدائق ؟٭ كيف نبقي الحديقة نظيفة وجميلة ؟ قام هذا الطفل بعمل خاطئ.٭ ماذا يمكنك أن تقول له ؟ ............................................... ............................................... ............................................... انظر إلى الصورتين التاليتين وتحدث عن رأيك فيهما؟ ٭ ماذا تقول لأصدقائك عن نظافة الحديقة؟ ٭ يناقش التلاميذ في فوائد الحدائق )مثل: الهواء النظيف ، الجمال ، الظل ، ..... ( ٭ يوجه التلاميذ للعناية بالحدائق وتنظيفها ووضع النفايات في مكانها المناسب قبل مغادرة الحديقة . ٭ يناقش التلاميذ في أخطاء أخرى يقعون فيها تجاه الحدائق .120 15 السلامة من أخطار الطريق ٭ من يستعمل الطريق كل يوم ؟ كل واحد من هؤلاء يتعرض أحياناً لبعض الأخطار عندما يسير في الطريق.٭ اذكر بعض الأخطار التي يمكن أن يتعرض لها من يسير على الطريق. ............................................................................................. .............................................................................................. ٭ يؤكد على المخاطر المحتملة عند السير على الطريق بالنسبة للمشاة على وجه الخصوص . ٭ يناقش التلاميذ في المكان المناسب للسير لكل من المشاة والدراجات والسيارات .121 إن كل واحد من الذين رأيتهم في الصورة السابقة لابد أن يحذر من مخاطر الطريق . لذا نرى المشاة لا يزاحمون السيارات في وسط الطريق . أين يسير المشاة في الطريق؟ كما نرى المشاة يعبرون الطريق من الأماكن المخصصة لهم. من أين تسير الدراجات في الطريق ؟ بعض سائقي الدراجات يحملون في أيديهم أشياء وهم يقودون الدراجة. هل هذا العمل صحيح أم فيه خطر عليهم ؟ ولماذا ؟ ............................................. ................................................... ................................................... ٭ تم الاستفادة من إدارة منع الخسائر في شركة أرامكو السعودية )مجلة أضواء على السلامة( في بعض الصور وأشير إليها بالعلامة ٭ مع الشكر الجزيل.122 من أجل سلامتك عندما تقود الدراجة 1 ـ إذا خرجت في الليل فضع مصباحاً في مؤخرة الدراجة أو ألصق شريطاً عاكساً، لماذا؟ 2 ـــ البس غطاء الرأس، لماذا ؟ 3 ـــ تأكد من سلامة مكابح الدراجة وأنها تعمل بشكلٍ جيد، لماذا ؟ 4 ـــ تأكد من أن هواء الإطارات مناسب. 5 ـــ لا تعبر الإشارة الضوئية الحمراء، فهي ليست خاصة بالسيارات فقط لماذا ؟ ٭ تأمل الصورة. ٭ يناقش التلاميذ في الأشياء التي تساعد على السلامة والأمان عند قيادة الدراجة وفائدة كل منها . ٭ ٭123 أمــــام )✘( أمـــام العــبـارة الصحــيـحــة وعـــلامــــة )✓( 1 أضع عــلامة العبارة الخاطئة: 1 ـــ لا يستخدم الطرق العامة إلا السيارات. ) (2 ـــ يمكن للمشاة أن يمشوا في أي مكان على الطريق. ) (3 ـــ إشارات المرور للسيارات فقط. ) (4 ـــ رصيف الشارع هو المكان الآمن للمشاة. ) (5 ـــ أصحاب الدراجات يسيرون على يمين الطريق. ) (6 ـــ نظافة الطريق عمل عامل النظاقة فقط. ) ( 2 أكتب الكلمة المناسبة في الفراغ المناسب. السيارات ـــ الحديقة ـــ الأوساخ ـــ الأرض 1 ـــ عندما نخرج من ..............لا نترك فضلاتنا على.................... 2 ـــ ............................ تجعل هواءنا غير نظيف. 3 ـــ عندما نعبر الطريق نتأكد من عدم مرور .................... فيه. 3 أرتِّب الكلمات لتكوِّن جملة مفيدة: المشاة ــــ السلامة ـــــ على ــــ يساعدنا ــــ جسر ........................................................................................124 4 أربِط بين الكلمة والصورة المناسبة ٭ نفايات٭ ينظـف٭ طـريق ٭ صـواب125 16 السلامة من أخطار الحريقالنار نعمة من نعم الله علينا ، لماذا ؟ يستعمل الناس النار لأغراض كثيرة، مثل : الطبخ، والتدفئة. ٭ هل تعرف استعمالات أخرى للنار ؟ .............................................................................................. .............................................................................................. ٭ يناقش التلاميذ في فوائد النار للإنسان . ٭ يستنتج التلاميذ خطر النار عليهم .126 ٭ ولكن هل يمكن أن تكون النار مصدراً للخطر؟ ٭ هل رأيت سيارة تحترق ؟ ٭ وهل سمعت عن بيت احترق ؟ ٭ هل تعلم أن كثيراً من الإصابات تحدث بسبب الحرائق ؟127 النار تفيدنا كثيراً ، فكيف نقي أنفسنا من أخطارها ؟ لا نترك النار بدون مراقبة، لمــاذا ؟ لا نقرب من النار شيئاً يمكن أن يشتعل، لماذا ؟ لا نعبث بالنار، لماذا ؟ لا ننام والنار مشتعلة. لماذا ؟ لا نجلس في مكان مغلق والنار مشتعلة، لماذا ؟ هل تذكر أشياء أخرى تقينا من خطر النار ؟ .............................................................................. ............................................................................... ٭ يتعرف التلاميذ على بعض الأشياء التي تساعدنا على السلامة من أخطار النار، وفائدة كل منها في السلامة .128 ٭ وعندما يحدث الحريق كيف نقي أنفسنا من خطره ؟ ٭ أغادر مكان الحريق بأسرع ما يمكن، كيف ؟ ٭ أتدحرج على الأرض حين يقع ها، ������� حريق في الملابس التي ألبس كيف؟ ٭ أغلق مصادر الغاز، لماذا ؟ ٭ أتصل بهاتف الدفاع المدني رقم 998 ، لماذا ؟ ٭ هل تذكر أشياء أخرى تفعلها عندما يحدث حريق؟ ................................................ وندعو الله أن يسلمنا من الحرائق . ٭ يؤكد على أسلوب الهروب من الحريق عندما يكون المكان مملوء بالدخان حيث أن الدخان يكون مرتفعاً لذا يكون الهروب من مكان منخفض . ٭ يؤكد على عدم الجري عند اشتعال النار في الملابس وإن الحل أن يغطى المحترق ببطانية ثم يتدحرج حتى تنطفئ النار . ٭يناقش التلاميذ في الأشياء التي تقينا من خطر الحريق حين يقع في البيت أو المدرسة أو غيرهما ، وفائدة كل منها . ٭ يقترح تمثيل بعض أساليب السلامة عملياً من قبل بعض التلاميذ من أجل ترسيخها لديهم .129 الدفاع المدني في حاجتنا : تأمل الصور وتعرف جهود رجال الدفاع المدني. ٭ ما دور الدفاع المدني في وقايتنا من الأخطار ؟ رجل الدفاع المدني يسهر من أجل سلامتنا. نحن نحب رجال الدفاع المدني ٭ يتأمل التلاميذ الصور ويصفون ما فيها لاستنتاج حاجتنا إلى الدفاع المدني . ٭ يوجه التلاميذ إلى دور الدفاع المدني في السلامة العامة خصوصاً السلامة من الحرائق .130 أمام العبارة الخاطئة )✘( أمام العبارة الصحيحة وعـلامة )✓( 1 أضع عـلامة 1 ـــ النار مصدر من مصادر الحرارة. ) (2 ـــ النار لا تسبب لنا الأخطار. ) (3 ـــ الحرائق الكبيرة تبدأ بأخطاء صغيرة. ) () ( . 4 ـــ رقم هاتف الدفاع المدني 999 5 ـــ العبث بالنار من أهم أسباب الحرائق. ) (6 ــــ الابتعاد عن مكان الحرائق يساعدنا على السلامة. ) ( 2 أرتِّب الكلمات التالية لتكوِّن جملة مفيدة : النار ـــ ننام ـــ نطفئ ـــ عندما 3 صل بخط بين النار والأشياء التي تشتعل بسرعة .......................................................................................131 17 السلامة من الأخطار حولنا ولهذا لا بد من الحذر لكي لا تؤذينا الأشياء الخطرة . وعندما نمشي ونلعب ننتبه لطريقنا، لماذا ؟ كيف نقي أنفسنا من أخطار السقوط أثناء المشي واللعب ؟ بعض الأشياء حولنا قد تسبب لنا الأخطار. مثل : لا نعبث بالآلات الحادة ، لماذا ؟ لا نمشي حفاة في الأماكن غير النظيفة، لماذا؟ لا نترك الأشياء على الدرج، لماذا؟ ولا نصعد على الكراسي والطاولات، لماذا؟ * * * ٭ يذكر التلاميذ أمثلة للأشياء الخطرة حولنا مثل الأشياء الحارقة والآلات الحادة. ٭ يناقش التلاميذ في تفسير التوجيهات التي تساعدنا على السلامة فوق الصور في هذا الدرس .132 ونلبس حذاءً مناسباً للقدم، لماذا ؟ ✓ ✘ ولا نلبس الملابس الواسعة جداً أو الضيقة جداً، لماذا ؟ وعندما نحمل الأشياء نحذر من الأخطار، كيف نحمل الأشياء؟ لا نحمل أشياء ثقيلة، لماذا ؟ ونحمل الأشياء بطريقة سليمة، لماذا؟ ولا تنس أن تمسك الأشياء التي تحملها جيداً ٭ هل تعرف لماذا ؟ ولا نحني ظهورنا عندما نجلس على المقعد. ودائماً نسأل الله السلامة من الأخطار. ٭ يؤكد عند حمل الأشياء: أن يكون الشيء المحمول غير ثقيل، وأن يجلس على قدميه عند الحمل ليعتمد عند النهوض على الساق والفخد وليس على الظهر، أن يقرب الشيء المحمول من جسمه ما أمكن ليقل الجهد المبذول. ✓ ✘ ✓ ✘Thank you for evaluating AnyBizSoft PDF Splitter. A watermark is added at the end of each output PDF file. To remove the watermark, you need to purchase the software from http://www.anypdftools.com/buy/buy-pdf-splitter.html