PROCESO DE ENTREVISTA

PROCESO DE ENTREVISTAIvan Pardo CuentaEstudiante de Psicologia Universidad De San BuenaventuraCartagena : PROCESO DE ENTREVISTAIvan Pardo CuentaEstudiante de Psicologia Universidad De San BuenaventuraCartagena

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PERFILES POR COMPETENCIAS : PERFILES POR COMPETENCIAS TM Personas con capacidades de manejo de personal y competencias en recursos humanos (desarrolladas o por desarrollar) con capacidad de analizar el entorno, identificar falencias y brindar soluciones al problema.

Slide 4 : COMM Personas con perfil profesional enfocado a Publicidad y diseño grafico. Capaces de brindar soluciones comunicativas e innovadoras para campañas internas y externas! (tener en cuenta la Importancia de la tarea de posicionamiento para 20 años!

Slide 5 : ICX Delivery Personas Organizadas, con capacidad de trabajo en diferentes ambientes; con interés de conocer otras culturas a través de nuestros Trainees.

Slide 6 : ICX ER. Perfil de relaciones publicas y ventas. Tener en cuenta que el perfil ER va desde el campo interpretativo, pasa por el propositivo y luego el argumentativo (ventas). Deben ser personas organizadas, con tiempo y buena presentación personal!

Slide 7 : IM. Personas organizadas e interesadas en proyectos de manejo de la información. estas personas, preferiblemente deben saber sobre sistemas, desarrollo Web y afiliados!

Slide 8 : F&A. Personas organizadas, con conocimientos de administración y finanzas, operativas y interpretativas y propositivas.

ENTREVISTA ORGANIZACIONAL : ENTREVISTA ORGANIZACIONAL La entrevista es, probablemente, el método más utilizado en la selección de personal, al tiempo que es el elemento que, con frecuencia, tiene más peso a la hora de tomar una decisión respecto a la admisión o no admisión del candidato. A pesar de la profusión de su uso, es uno de los instrumentos menos conocidos y peor utilizados de la selección de personal. Por otra parte, las personas que la ponen en práctica no tienen, frecuentemente, los conocimientos y destrezas necesarios para adoptar juicios útiles respecto al candidato, ni utilizan una metodología que le permita obtener buenos resultados.

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Errores Frecuentes : Errores Frecuentes

Exitoso Proceso de Evaluación : Exitoso Proceso de Evaluación Información referente a la conducta pasada y actual. Traslade los rasgos a expectativas sobre como el candidato desempeñara el puesto de trabajo. Capacidad del entrevistador de cuestionar de manera efectiva para poner en evidencia las habilidades y competencias del entrevistado.

Slide 13 : FORMATO DE ENTREVISTA Entrevista descripción de la conducta: Aproximación a la conducta pasada del individuo. Ej: ¿Como lo resolvió…? Entrevista de Situación: Indaga lo que el candidato debería hacer en una situación en particular. Ej: Que haría… * Como sugieren Arvey y Campion en su revisión de 1992 Y William Larson (Presidente del Instituto de Selección Dinamica, Whashington) en 2002; 2007, existe evidencia sobre la validez positiva de las entrevistas basadas en análisis de trabajo. Estas entrevistas obtienen una validez superior a aquellas que no se basan en este análisis.

PROCESO DE ENTREVISTA : PROCESO DE ENTREVISTA Categorías Cuantitativas. Las siguientes categorías establecidas hacen referencia puntaje cuantitativo del proceso de entrevista y se evaluara con una puntuación distribuida de la siguiente manera: 0. Deficiente 1. Insuficiente 2. Regular 3. Aceptable 4. Bueno 5. Excelente

Slide 15 : CATEGORIAS Aspecto físico y presentación personal. Comunicación no verbal Contacto Visual Gesticulación Facial Tono de Voz Postura Comunicación Verbal Fluidez Verbal (Habilidades Sociales) Riqueza del vocabulario Uso del Lenguaje Grado de Empatia (Dominio – Asertividad)

Slide 16 : Evaluación Cualitativa Se desarrollara en el marco del formato de entrevista presentado a continuación. Consta de 8 Categorías distribuidas de la siguiente manera: Formación Pasado Profesional Motivo de la solicitud Comportamiento en el trabajo Proyectos Personalidad Situación Familiar Otros

Slide 17 : PROCESO DE SELECCIÓN 25% Resultado Categorías Cualitativas 25% Resultado Categorías Cuantitativas 50% Assessment Center Nota: Se debe realizar una evaluación Global del aspirante.

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