Slide 1 : 01 A Família em RedeTecnologia/09 Grupo:Catarina Clemente, Daniela Lopes, Marcelo Vieira, Marta Dias, Pedro Durão 20/09/2007
Slide 2 : TECNOLOGIA 05 2009/11/02 * Tecnologia no Futuro: Perspectivas
* Importância da Aprendizagem Activa na Era Digital
* Literacia e Fluência
* Tecnologias Transparentes e Opacas
* Frustração
Slide 3 : Importância da Aprendizagem Activa na Era Digital 06 20/09/2007 TECNOLOGIA " A minha mensagem é que depende de si, muito mais do que aquilo que poderá pensar, o delinear do seu futuro e do dos seus filhos, no que diz respeito ao computador." Seymour Papert.
Para uma melhor aprendizagem nas tecnologias, deveremos ser: ActivosCríticosCuriososPersistentesInteractivos Participativos : Para uma melhor aprendizagem nas tecnologias, deveremos ser: ActivosCríticosCuriososPersistentesInteractivos Participativos 21st Century Learner
Tecnologia no Futuro: Perspectivas : Tecnologia no Futuro: Perspectivas Actualmente é comum pensar-se que a revolução digital que estamos a viver, e que continuará por mais alguns anos, irá mudar completamente o futuro. Certamente existirá algum fundo de verdade nisto, mas não se sabe de que forma se irá processar esta mudança. Existem, por isso, dois tipos de perspectivas, cujos os teóricos são definidos pelo autor do livro como: Ciberutópicos e Cibercríticos.
Slide 6 : Ciberutópicos 03 Louvam os milagres da tecnologia
Pensam que a revolução digital e tecnologia vai mudar para sempre a vida da humanidade project date 20/09/2007
Slide 7 : Cibercríticos 03 Advertem para os perigos do uso das novas tecnologias
Oberservam que cada vez mais existem pessoas a gastar dinheiro e tempo das suas vidas a usar tecnologias sem que obtenham recompensas úteis project date 20/09/2007
Perspectiva de Papert : Perspectiva de Papert Para o autor do livro ambas as perspectivas se centram em pontos que são difíceis de prever e que se acabam por perder por serem meras especulações. Para Papert a questão relevante é a aprendizagem, e a forma como esta pode ser feita com um computador. O que está a ser feito pelas escolas e a forma como estas encaram a aprendizagem com computadores, é apenas uma imagem reduzida do que poderia ser feito na realidade. É necessário inovar. Inovar não se trata apenas de colocar novos materiais nas escolas e manter os métodos e currícula antigos, mas, ao invés, trata-se de mudar e colocar novas formas de ensinar em prática, que aproveitem da melhor maneira as potencialidades de um computador.
Slide 9 : TECNOLOGIA 03 A Literacia Computacional;
"Era como se alguém conhecesse o nome das letras, mas não soubesse ler..."
A Fluência;
"Uma boa prova da fluência tecnologica será a reacção a algo que não se sabe como funciona - pessoas pouco fluentes ficam embaraçadas ou pedem ajuda." project date 20/09/2007 Literacia e Fluência
Slide 10 : Tecnologias Transparentes e Opacas Poderá encontrar esta e outras apresentações em http://aprender2.ning.com 06 20/09/2007 TECNOLOGIA
Slide 11 : 06 20/09/2007 TECNOLOGIA Alice.org: uma aplicação e comunidade de programação em 3D que torna fácil criar uma animação, contando uma história através de um jogo interactivo.
Slide 12 : PICTURE OBJECT 03 A espera;
"De vez em quando, sinto vontade(...) de atirar alguma coisa ao meu computador, dar-lhe um pontapé ou gritar-lhe."
Os miúdos;
"Quando querem fazer realmente alguma coisa, tentam...e voltam a tentar." Frustração
Slide 13 : PICTURE OBJECT 03 project date 20/09/2007