DESAIN PEMBELAJARAN : 06 October 2009 Diklat Calon Widyaiswara Lembaga Administrasi Negara
Copy Right (c) Brism@Renaldi 1 DESAIN PEMBELAJARAN Brisma Renaldi
renal@fan.net (24 JP) Overview (diskusi) Analisis Materi (praktek) ASSURE Model (praktek)
Overview Pelatihan : 06 October 2009 Diklat Calon Widyaiswara Lembaga Administrasi Negara
Copy Right (c) Brism@Renaldi 2 Overview Pelatihan Ground Rules I Tujuan Pelatihan I Sistem Penilaian Pre-Tes I Overview Desain Pembelajaran Hari # 1:
Apa yang akan Anda peroleh? : 3 6 October, 2009 Diklat Calon Widyaiswara Lembaga Administrasi Negara
Copy Right (c) Brism@Renaldi Apa yang akan Anda peroleh? Anda akan dapat:
membandingkan karakteristik beberapa model desain pembelajaran dengan baik;
melakukan analisis materi terhadap suatu topik tertentu berdasarkan kategorisasi pengetahuan menurut Krathwol dengan baik; dan
menerapkan model ASSURE (Heinich et al) untuk mendesain pembelajaran berorientasi kelas terhadap satu topik pelatihan tertentu yang dipilih sendiri dengan baik;
Pre-tes : 06 October 2009 Diklat Calon Widyaiswara Lembaga Administrasi Negara
Copy Right (c) Brism@Renaldi 4 Pre-tes
Soal Pre-tes : 5 6 October, 2009 Diklat Calon Widyaiswara Lembaga Administrasi Negara
Copy Right (c) Brism@Renaldi Soal Pre-tes Pilih salah satu topik Diklat yang menurut Anda paling familiar;
Rumuskan minimal 3 pernyataan tujuan pembelajaran untuk topik pelatihan tersebut;
Deskripsikan metode dan media pembelajaran yang akan Anda gunakan untuk mencapai tujuan pembelajaran tersebut!
Format Jawaban : 6 6 October, 2009 Diklat Calon Widyaiswara Lembaga Administrasi Negara
Copy Right (c) Brism@Renaldi Format Jawaban Topik : ................................................................
Tujuan Pembelajaran, Metode dan Media:
Overview Desain Pembelajaran : 06 October 2009 Diklat Calon Widyaiswara Lembaga Administrasi Negara
Copy Right (c) Brism@Renaldi 7 Overview Desain Pembelajaran Mengapa Desain Pembelajaran?
Komponen Desain Pembelajaran
Model-model Desain Pembelajaran
Preskripsi Desain Pembelajaran : 8 6 October, 2009 Diklat Calon Widyaiswara Lembaga Administrasi Negara
Copy Right (c) Brism@Renaldi Preskripsi Desain Pembelajaran Agar mencapai tujuan pembelajaran tertentu;
Dengan kondisi:
Karakteristik mata diklat tertentu
Karakteristik pebelajar tertentu
Strategi pembelajaran :
Metode
Media
Lingkungan
apa yang paling efektif, efisien dan menarik untuk digunakan ?
Komponen Utama Desain Sistem Pembelajaran : 9 6 October, 2009 Diklat Calon Widyaiswara Lembaga Administrasi Negara
Copy Right (c) Brism@Renaldi Komponen Utama Desain Sistem Pembelajaran Apa tujuan (objectives) yang ingin dicapai?
Siapa audiens (learners) yang menjadi sasaran?
Materi (subject content) apa yang akan diajar/dilatihkan?
Metode dan media apa yang paling tepat untuk mencapai tujuan?
Bagaimana pencapaian tujuan tersebut diukur/dievaluasi? Tujuan Siswa Materi Metode Evaluasi
Model-model Desain Pembelajaran : 06 October 2009 Diklat Calon Widyaiswara Lembaga Administrasi Negara
Copy Right (c) Brism@Renaldi 10 Model-model Desain Pembelajaran Prosedural vs Melingkar I Model Berorientasi Sistem
Model Berorientasi Materi Ajar I Model Berorientasi Produk
Model Berorientasi Kelas I Unsur Desain Pembelajaran
Slide 11 : 11 6 October, 2009 Diklat Calon Widyaiswara Lembaga Administrasi Negara
Copy Right (c) Brism@Renaldi Evaluate Instruction Conduct a Needs Assessment Assess Relevant of Learner Characteristic Analysis Characteristic of a Work Setting Perfor Job, task and content analysis Write Stetement of Performance Objectives Develop Performance Measurement Sequence Performance Objectives Specify Instructional Strategies Design Instructional Materials Model Rothwell & Khazanas
Component Display Theory (David Merril) : 12 6 October, 2009 Diklat Calon Widyaiswara Lembaga Administrasi Negara
Copy Right (c) Brism@Renaldi Component Display Theory (David Merril) Fakta Konsep Prosedur Prinsip Menerapkan Mengingat Menemukan Kinerja Belajar Tipe Isi Materi
Model Hanafin & Peck : 13 6 October, 2009 Diklat Calon Widyaiswara Lembaga Administrasi Negara
Copy Right (c) Brism@Renaldi Model Hanafin & Peck
ASSURE Model : 14 6 October, 2009 Diklat Calon Widyaiswara Lembaga Administrasi Negara
Copy Right (c) Brism@Renaldi ASSURE Model A S S U R E nalyze learner tate objectives elect method media and materials tilize media and materials equire learner participation valuate and revise
Langkah Umum Desain Pembelajaran : 15 6 October, 2009 Diklat Calon Widyaiswara Lembaga Administrasi Negara
Copy Right (c) Brism@Renaldi Langkah Umum Desain Pembelajaran
Analisis Materi :Kategorisasi Pengetahuan & Proses Berpikir : 06 October 2009 Diklat Calon Widyaiswara Lembaga Administrasi Negara
Copy Right (c) Brism@Renaldi 16 Analisis Materi :Kategorisasi Pengetahuan & Proses Berpikir Overview Praktek Refleksi Hari #2:
Fakta – asosiasi antara dua obyek : 17 6 October, 2009 Diklat Calon Widyaiswara Lembaga Administrasi Negara
Copy Right (c) Brism@Renaldi Fakta – asosiasi antara dua obyek berkaitan dengan:
nama orang, tempat dll
benda (flora, fauna, benda hidup, benda mati)
peristiwa/kejadian
Istilah, definisi
Contoh:
...............................................
..............................................
..............................................
Konsep – kategori/pengelompokkan : 18 6 October, 2009 Diklat Calon Widyaiswara Lembaga Administrasi Negara
Copy Right (c) Brism@Renaldi Konsep – kategori/pengelompokkan Klasifikasi dan kategori atas sesuatu yang memiliki kesamaan karakteristik/ciri
Generalisasi teori, model dan struktur
Contoh:
Ciri-ciri mamalia adalah melahirkan dan menyusui
...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................
Prinsip – hubungan sebab akibat : 19 6 October, 2009 Diklat Calon Widyaiswara Lembaga Administrasi Negara
Copy Right (c) Brism@Renaldi Prinsip – hubungan sebab akibat Prediksi / alasan mengapa sesuatu terjadi
Pengertian sebab akibat;
Hubungan antara dua konsep
Contoh:
.............................................................................
.............................................................................
.............................................................................
.............................................................................
Prosedur – urutan langkah : 20 6 October, 2009 Diklat Calon Widyaiswara Lembaga Administrasi Negara
Copy Right (c) Brism@Renaldi Prosedur – urutan langkah Susunan langkah yang terurut. Dimana jika salah satu langkah terlewati maka langkah lain tidak bisa dilaksnakan ..
Contoh:
................................................................................
................................................................................
................................................................................
................................................................................
................................................................................
Sikap - prilaku : 21 6 October, 2009 Diklat Calon Widyaiswara Lembaga Administrasi Negara
Copy Right (c) Brism@Renaldi Sikap - prilaku Kemampuan memilih tindakan atas sesuatu
Contoh:
...............................................................................
...............................................................................
...............................................................................
...............................................................................
...............................................................................
Metakognitif : 22 6 October, 2009 Diklat Calon Widyaiswara Lembaga Administrasi Negara
Copy Right (c) Brism@Renaldi Metakognitif Kemampuan berpikir secara umum
Kemampuan memilih dan menerapkan suatu pengetahuan, teori, teknik atau prosedur untuk proses pemecahan masalah atau pekerjaan tertentu yang berbeda
Contoh:
................................................................................
................................................................................
Kemampuan antar pribadi : 23 6 October, 2009 Diklat Calon Widyaiswara Lembaga Administrasi Negara
Copy Right (c) Brism@Renaldi Kemampuan antar pribadi Kemampuan verbal
Kemampuan non-verbal
Contoh:
..............................................................................
..............................................................................
..............................................................................
..............................................................................
..............................................................................
Mengapa kemampuan menganalisis materi atau kategorisasi pengetahuan penting bagi seorang widyaiswara? : 24 6 October, 2009 Diklat Calon Widyaiswara Lembaga Administrasi Negara
Copy Right (c) Brism@Renaldi Mengapa kemampuan menganalisis materi atau kategorisasi pengetahuan penting bagi seorang widyaiswara? Kasus Penerapan CDT:
Topik Pelatihan : ??? Fakta Konsep Prosedur Prinsip Menerapkan Mengingat Menemukan Proses Berpikir Kategorisasi Pengetahuan
Kategorisasi Pengetahuan : 25 6 October, 2009 Diklat Calon Widyaiswara Lembaga Administrasi Negara
Copy Right (c) Brism@Renaldi Kategorisasi Pengetahuan Merril Fakta
Konsep
Prosedur
Prinsip Kemp Fakta
Konsep
Prinsip
Kemampuan antar Pribadi
Sikap Krathwohl dkk Fakta
Konsep
Prosedur
Metakognitif
Dimensi Proses Berpikir : 26 6 October, 2009 Diklat Calon Widyaiswara Lembaga Administrasi Negara
Copy Right (c) Brism@Renaldi Dimensi Proses Berpikir Merril Mengingat (remember)
Menggunakan (use)
Menemukan (find) Krathwohl dkk Mengingat (remember)
Mengerti (understand)
Menerapkan (apply)
Menganalisis (analyze)
Menilai (evaluate)
Menciptakan (create)
Dimensi Proses Berpikir : 27 6 October, 2009 Diklat Calon Widyaiswara Lembaga Administrasi Negara
Copy Right (c) Brism@Renaldi Dimensi Proses Berpikir
Dimensi Pengetahuan dan Proses Berpikir : 28 6 October, 2009 Diklat Calon Widyaiswara Lembaga Administrasi Negara
Copy Right (c) Brism@Renaldi Dimensi Pengetahuan dan Proses Berpikir Fakta Konsep Prinsip Prosedur Inerper-sonal Sikap Meta-kognitif Mengingat Mengerti Menerapkan Menganalisis Menilai Mencipta (Kombinasi Merril, Kemp, Bloom dan Krathwohl dkk)
Praktek : 06 October 2009 Diklat Calon Widyaiswara Lembaga Administrasi Negara
Copy Right (c) Brism@Renaldi 29 Praktek Kerja Kelompok
Slide 30 : 30 6 October, 2009 Diklat Calon Widyaiswara Lembaga Administrasi Negara
Copy Right (c) Brism@Renaldi MATA DIKLAT: ................................................... Topik : ................................................................
Kompetensi Dasar : ................................................................
Ind. Keberhasilan : ................................................................
Slide 31 : 31 6 October, 2009 Diklat Calon Widyaiswara Lembaga Administrasi Negara
Copy Right (c) Brism@Renaldi
Selamat Bekerja ... : 06 October 2009 Diklat Calon Widyaiswara Lembaga Administrasi Negara
Copy Right (c) Brism@Renaldi 32 Selamat Bekerja ...
Presentasi dan Refleksi : 06 October 2009 Diklat Calon Widyaiswara Lembaga Administrasi Negara
Copy Right (c) Brism@Renaldi 33 Presentasi dan Refleksi