Entornos Virtuales de Aprendizaje - Moodle

Entornos Virtuales de Aprendizaje - EVA : Entornos Virtuales de Aprendizaje - EVA Raymond Marquina

Agenda de la sesiónDuración: 1 hora : Agenda de la sesión Duración: 1 hora Bienvenida al grupo Revisión del material preparado por el profesor (presentación) Sesión de preguntas y respuestas sobre el tema desarrollado Asesorias sobre la actividad a realizar en la unidad 4 Despedida del grupo Cierre

Entorno Virtual de Aprendizaje : Entorno Virtual de Aprendizaje Es un espacio con accesos restringidos concebido y diseñado para que las personas que acceden a él desarrollen procesos de incorporación de habilidades y saberes mediante sistemas telemáticos

Entorno Virtual de Aprendizaje : Entorno Virtual de Aprendizaje permite la creación y mantenimiento de comunidades virtuales servicios con los que cada comunidad se identifica, y que garantizan la integración, enriquecimiento y fidelidad de sus usuarios proporcionando

Características fundamentales - EVA : Características fundamentales - EVA Compartir opiniones, experiencias y conocimientos -de forma sincrónica o asíncrona- con otros alumnos. Búsqueda rápida de contenidos, que deberán estar digitalizados Base de datos de preguntas y respuestas más frecuentes Foros de noticias y novedades. Corrección de exámenes de forma inmediata y justificación del motivo por el cual es correcta o incorrecta la respuesta marcada por el alumno Preguntas de auto evaluación con soluciones y justificaciones de las mismas

Características fundamentales - EVA : Características fundamentales - EVA Enlaces a páginas web recomendadas con una pequeña explicación del contenido de éstas Bibliografía comentada (parte de ella, por lo menos la más sustancial, deberá estar digitalizada) Glosario terminológico Agenda de los acontecimientos vinculados al desarrollo del estudio Publicación de los eventos sobre la temática del curso que se esté realizando Actualización de la documentación de disponibilidad inmediata para los alumnos.

Sistemas de Gestión del Aprendizaje : Sistemas de Gestión del Aprendizaje MOODLE

Sistema de Gestión de Aprendizaje : Sistema de Gestión de Aprendizaje Tomado de: http://www.um.es/ead/red/9/SGA.pdf Es una herramienta informática y telemática organizada en función de unos objetivos formativos de forma integral Es sinónimo de Plataforma o Campus virtual Es el lugar donde alumnos, tutores, profesores o coordinadores se conectan a través de Internet (navegador web) para descargarse contenidos, ver el programa de asignaturas, enviar un correo al profesor, charlar con los compañeros, debatir en un foro, participar en una tutoría, etc.

Características básicas de un SGA : Características básicas de un SGA Posibilita el acceso remoto en cualquier momento a cualquier hora Se accede mediante un navegador Web Acceso independiente de la plataforma del PC del usuario Utiliza el modelo Servidor / cliente Acceso restringido y selectivo Utiliza una interfaz grafica común Utiliza estándares HTML / XML Permite la actualización y edición de contenidos mediante medios propios Permite estructurar la información y los espacios en formato hipertextual. Permite establecer diferentes niveles de usuarios

Slide10 : Herramientas básicas de un SGA

Herramientas de distribución de contenidos : Herramientas de distribución de contenidos Editor de contenidos en línea Repositorios de archivos Inserción de hipervínculos, imágenes y vídeos Administración de calendario de contenidos. Bitacoras o weblogs Glosarios

Comunicación y Colaboración : Comunicación y Colaboración Foros de discusión electrónico Sala de chat Conformación de grupos de trabajo Comunicación con el tutor y participantes del curso Novedades y calendario del curso. Ambientes de trabajo colaborativo (Wiki)

Seguimiento y Evaluación : Seguimiento y Evaluación Estadísticas y ficha personal por alumno Seguimiento de cada actividad Sistemas de examenes editables por el docente o tutor Reportes de actividad.

Herramientas de administración y asignación de permisos : Herramientas de administración y asignación de permisos Otorgamiento de permisos y autorizaciones Asignación de permisos por perfil de usuario Administración personal de perfiles de usuario Proceso de inscripción Desincorporación de estudiantes Creación de nuevos cursos

Slide15 : es un sistema de gestión de cursos de libre distribución que ayuda a los educadores a crear comunidades de aprendizaje en línea. Basó su diseño en las ideas del constructivismo que afirman que el conocimiento se construye en la mente del estudiante en lugar de ser transmitido sin cambios a partir de libros o enseñanzas y en el aprendizaje colaborativo fue creado por Martin Dougiamas, quien fue administrador de WebCT Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment (Entorno Dinámico de Aprendizaje Modular Orientado a Objetos)

Slide16 : Promueve una pedagogía constructivista social (colaboración, actividades, reflexión crítica, etc.) La mayoría de las áreas de introducción de texto (materiales, mensajes de los foros, entradas de los diarios, etc.) pueden ser editadas usando el editor HTML La instalación es sencilla requiriendo una plataforma que soporte PHP y la disponibilidad de una base de datos Tiene una interfaz de navegador de tecnología sencilla, ligera, y compatible

Otros SGA similares : Otros SGA similares ATutor FirstClass Blackboard Brihaspati Scholar360 WebCT Desire2Learn Dokeos .LRN Edumate Proyecto Sakai LON-CAPA Claroline OSMOSIS (USB) PlatUM (UNIMET)

Moodle en Venezuela : Moodle en Venezuela A raíz del Decreto 3.390 se incremento el uso de este SGA en nuestras instituciones UNEFA UNE ULA USB UCV UDO UNEG UC LUZ UVM UBA UNA UBV URBE Diversos institutos tecnológicos Fe y Alegría Diversos colegios privados Centros de capacitación Empresas privadas Ministerio de Educación Portal Educativo RENADIT FUNDABIT

Slide19 : Repositorio de contenidos Trabajo colaborativo Espacio de interacción social Aula virtual