Implementación de un sistema e-Learning basado en la integración de MOODLE con WIZIQ FISI-UNMSM : Implementación de un sistema e-Learning basado en la integración de MOODLE con WIZIQ FISI-UNMSM Macedo Corpus Marco
Ullauri Prado juan Carlos
Gamarra Ancajima Christian
Agenda… : 15-junio-2009 Agenda… recomendaciones Conclusiones Demostración de la implementación Moodle Planteamiento de Solución Breve Introducción Wiziq
Breve Introducción : Breve Introducción La Propuesta de implementación nace por la necesidad de recuperar las clases del curso de comercio electrónico a cargo del Prof. Willians Enriquez.
La idea inicial era usar una herramienta de video conferencia.
La solución: un proyecto piloto de implementación de un sistema e-learning, que incluyase módulos síncronos como video conferencia
Planteamiento de Solución : Planteamiento de Solución Para la implemetación fue necesaria el uso de una plataforma(herramienta e-learning) para su posterior adaptación a la metodología e-learning.
Uno de los requerimientos de la implementación es el uso del software libre.
Evaluación comparativa de las diversas herramientas libres como:
aTutor
Claroline
LRN
Sakai
Moodle
Slide 5 : Evaluación
comparativa
de
plataformas
open source
Slide 6 : Arquitectura de la propuesta Planteamiento de Solución Servidor Web / Base de Datos Servidor de Video Streaming Alumno/Profeso
/Administrador Servidor de Base de Datos
Slide 7 : Planteamiento de Solución Inconvenientes de las Herramientas E-learning que implementan Video Conferencia
Limitación en el numero de usuarios Conectados
Alojamiento en servidores de autor
Solución: Moodle esta basado en Módulos, por tanto la idea es integrar un modulo de video conferencia que solucione el problema del número de usuarios: Herramienta WIZIQ
MOODLE : MOODLE Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment (Entorno Modular de Aprendizaje Dinámico Orientado a Objetos)
Sistema de gestión de cursos de
Distribución libre(licencia publica GNU).
Ayuda a los educadores a crear comunidades de aprendizaje en línea.
También se conocen como LMS (Learning Managements System: Sistema de Administración de Cursos).
Slide 9 : Descarga: http://download.moodle.org/
Arquitectura de Moodle : Arquitectura de Moodle Las actividades son el corazón del sistema de gestión de cursos. Moodle fue diseñado por un educador e informático, basándose en los principios del “constructivismo social”. El Constructivismo afirma que el aprendizaje es especialmente efectivo cuando se realiza compartiendolo con otros. Esa experiencia puede ser cualquier cosa: una frase pronunciada o un mensaje en Internet, o elementos más complejos como una pintura, una casa o una aplicación informática.
El concepto del constructivismo social amplía las ideas comentadas en un grupo social que construye su aprendizaje unos con otros, creando en colaboración una cultura de compartir contenidos y significados. Cuando uno se sumerge dentro de una cultura como está, estamos aprendiendo continuamente como ser una parte de esa cultura a muchos niveles. Martin Dougiamas
Creador y director de desarrollo MOODLE
Slide 11 :
Características : Características · Interoperabilidad (SOAP, XML…) Windows, Linux, Mac, etc.
· Personalizable
· Facilidad de Administración.
· Económico
· Seguro
· Facilidad de uso.
· Permite la Gestión de Perfiles de Usuario MOODLE
Características - Módulos : Características - Módulos Tarea
Asigna tareas en línea o no; los alumnos pueden enviar sus tareas en cualquier formato (como MS Office, PDF, imagen, a/v etc.).
Chat Permite la comunicación en tiempo real de los alumnos. Cada módulo ofrece ayudas de sus características ConsultaLos profesores crean una pregunta y un número de opciones para los alumnos. Utilice este módulo para hacer votaciones rápidas sobre un tema.
CharlaPermite el intercambio asincrónico privado entre el profesor y un alumno o entre dos alumnos. MOODLE
Características - Módulos : Características - Módulos Foros
Las aportaciones en los foros permiten un intercambio asincrónico del grupo sobre un tema compartido. La participación en foros puede ser una parte integral de la experiencia de aprendizaje, ayuda a los alumnos a aclarar y desarrollar su comprensión del tema. Los alumnos pueden calificar las aportaciones al foro, basándose en las escalas determinadas por el creador del curso MOODLE
Características - Módulos : Características - Módulos GlosarioCrea una recopilación de los términos más usados en un curso. Tiene muchas opciones de representación incluyendo lista, enciclopedia, FAQ, diccionario y otras.
DiarioRefleja el aprendizaje, registra y revisa las ideas.
EtiquetasAñade descripciones con imágenes en la página principal del curso. Los términos del glosario aparecen enlazados en todos los recursos del curso. Moodle incluye su propio motor de búsqueda. MOODLE
Características - Módulos : CuestionarioPermite cuestionarios incluyendo preguntas de verdadero-falso, opción múltiple, respuestas cortas, asociación, preguntas al azar, numéricas, incrustadas en el texto y todas ellas pueden tener gráficos. Características - Módulos Los profesores pueden definir con precisión los exámenes del curso, e importar las preguntas de los formatos más populares como IMS QTI, Blackboard y WebCT. Moodle permite integrar audio en sus cuestionarios MOODLE
Características - Módulos : Características - Módulos Encuesta
Este módulo ayuda a crear cursos más eficaces ofreciendo una variedad de las encuestas (COLLES, ATTLS), incluyendo el muestreo de incidentes críticos.
TallerSirve para el trabajo (Word, PPt etc.) en grupo. Permite a los participantes diversas formas de evaluar los proyectos de los demás, así como proyectos-prototipo. Finalmente el profesor califica los trabajos.
Audio Conferencia MaterialSirve para incluir contenidos en un curso; pueden ser: texto sin formato, archivos subidos, enlaces Web, Wiki o HTML (Moodle tiene los editores incorporados) o una referencia bibliográfica. Moodle permite agregar expresiones matemáticas en una actividad, usando el editor incorporado de HTML MOODLE
Experiencia del alumno - Conexión : Experiencia del alumno - Conexión Los alumnos encuentran fácil navegar en la páginas del curso de Moodle con su navegador; los enlaces están siempre presentes. La conexión se produce en una pantalla familiar. El alta de una cuenta inicial puede hacerla el propio alumno o el administrador. Moodle tiene su propio sistema de autentificación, pero integrará además una base de datos, POP3, IMAP, LDAP o NNTP externo, permitiendo un dominio amplio de la conexión. La barra de la navegación proporciona enlaces con la página principal del curso y sus actividades MOODLE
Experiencia del alumno – 24/7/365 ¡Siempre! : Experiencia del alumno – 24/7/365 ¡Siempre! Se pueden seleccionar uno de los 34 idiomas disponible en la conexión Los alumnos pueden conectar en cualquier momento, desde donde quieran para usar el curso, y pueden especificar la zona horaria y el idioma que desean utilizar. Moodle tiene el interfaz para 34 idiomas. MOODLE
¿Quién usa Moodle? : Más de 145, 854 organizaciones en 181 países tiene sitios Moodle en Abril de 2004 (http://moodle.org/sites). Este número está creciendo un 10% cada mes mientras los profesores aprenden la utilidad de implementar Moodle.
Moodle es el entorno de aprendizaje virtual ideal para: ¿Quién usa Moodle? "Mi experiencia en la primera clase fue un enorme éxito, por el comportamiento del programa y la calidad y cantidad de la participación. Ha sido fabuloso trabajar con Moodle. No se parece de nada a los otros aburridos programas como Blackboard y WebCT."
- Paula Edmiston, Formadora Escuelas
Institutos
Universidades
Centros de formación profesional
Negocios
Academias
Hospitales
Librerías
Agencias de empleo MOODLE
Slide 21 : eLearning.WebEducativa.net
APRIORIX Linux e-Learning
Aula Virtual - Colegio San José La Salle - CUSCO
AulaVirtual Columbana
Aula Virtual de Ciencias de la UPC
Aula Virtual ENEDSAC
AulaVirtual IDREH
AVANET PERU - Educación a Distancia
C&F Consult - Elearning
Campus Bibliotecnic.org
Campus Virtual Educampus.Org
Campus Virtual - Universidad Nacional Daniel A. Carrion
Cisco Networking
Colegio San Carlos - eSCuela Virtual
Escuela de Periodismo Jaime Bausate y Meza - Programa de Educación a Distancia
INICTEL - Plataforma de Tele Capacitación
Instituto Peruano de Administración de Empresas
Universidad Nacional de San Agustin .
Universidad Virtual de la Universidad Nacional de San Agustin
Senati
http://revista-actualidadlaboral.com/cursos/
¿Quién le ayudará a utilizar Moodle? : ¿Quién le ayudará a utilizar Moodle? Centenares de usuarios conocedores del Open Source se han unido como desarrolladores de Moodle en una comunidad de aprendizaje. ¡Contacte con algún amigo! MOODLE
¿Por qué no probar Moodle ahora? : ¿Por qué no probar Moodle ahora? Si su institución está interesada o necesita ayuda para que su colectivo aprenda en línea, aquí tiene la oportunidad de pasar al siguiente nivel en su búsqueda. Estos sitios de Moodle están abiertos para que explorar como alumno, o con permiso de creación de cursos.
Using Moodle: http://moodle.org/course/view.php?id=5Moodle en Español: http://moodle.org/course/view.php?id=11Moodle For Language Teaching: http://moodle.org/course/view.php?id=31What is Open Source Software: http://moodle.org/course/view.php?id=30
Developer Team Support: http://moodle.com MOODLE
Wiziq : Wiziq WiZiQ.com es una plataforma de educación en línea que funciona por medio de sesiones públicas o privadas, llevadas a cabo por medio de un salón virtual, dotado con todas la herramientas necesarias para emular a un salón de clases de la vida real.
En este sitio web 2.0 todas las personas tienen la oportunidad de enseñar y aprender en línea acerca de cualquier temática, puesto que el salón virtual se presta para llevar a cabo desde sesiones de geometría, utilizando gráficas de tipo profesional, hasta de educación física a través de videos y presentaciones PowerPoint.
Wiziq : Wiziq Funciones:
Algunas de las herramientas que el salón virtual de wiziq.com ofrece son:
Chat
Tablero virtual
ventana de video
Audio
capacidad de compartir PPTS
bloquear o desbloquear asistentes
opción de alzar la mano para que el profesor le habilite el audio del estudiante para todo el público
extender el tiempo de la clase y muchas más.
Wiziq : Wiziq WiZiQ.com es una plataforma de educación en línea que funciona por medio de sesiones públicas o privadas, llevadas a cabo por medio de un salón virtual, dotado con todas la herramientas necesarias para emular a un salón de clases de la vida real.
En este sitio web 2.0 todas las personas tienen la oportunidad de enseñar y aprender en línea acerca de cualquier temática, puesto que el salón virtual se presta para llevar a cabo desde sesiones de geometría, utilizando gráficas de tipo profesional, hasta de educación física a través de videos y presentaciones PowerPoint.
http://www.wiziq.com/downloads/moodle/ : Company Logo http://www.wiziq.com/downloads/moodle/
Wiziq : Wiziq
Wiziq : Wiziq
Wiziq : Wiziq
Wiziq : Wiziq
Wiziq : Wiziq
Wiziq : Wiziq
Wiziq : Wiziq
Slide 35 : Wiziq
http://www.wiziq.com/downloads/moodle/ : Company Logo http://www.wiziq.com/downloads/moodle/
personalización : personalización
Demostración de la implementación : Demostración de la implementación
Slide 39 : El Sistema e-learning a sido implementado haciendo uso de las herramientas antes mencionadas, a la fecha este sistema ha sido subido en un entorno web para el uso de los estudiantes, por lo que les invitamos a probarlo; también recomendar al docente para que pueda propiciar nuestra solución en los cursos de comercio electrónico y tendencias tecnológicas
http://mandrakesm.byethost15.com/ Recomendaciones