Presentation Planning_Ar

تخطيط نموذج عرض تقديمي للطالب تذكر أنك تقوم بإنشاء النموذج الخاص بك كما لو كنت بمستوى طلاب المرحلة الابتدائية حتى الثانوية (K-12). فكر فيما تريد تضمينه في عرضك التقديمي وقم بسرد أفكارك أدناه. ضع في اعتبارك كذلك عمر الطلاب الذين تقوم بإنشاء الوحدة من أجلهم ونوع المحتوى الذي تريدهم أن يقدموه. بينما تقوم بتطوير العرض التقديمي، فكر في كيفية تحقيق أهداف تعلم الطالب المرجوة. الهدف العام: عنوان العرض التقديمي للطالب: العناصر الضرورية لتناول الأسئلة الأساسية وأسئلة الوحدة: الموضوعات والمواد المرجعية التي سأبحث عنها على الإنترنت: المصادر الأخرى التي سأستخدمها في إنشاء العرض التقديمي للطالب: ‏(على سبيل المثال، إنكارتا (Encarta) والكتب المدرسية وغيرها من المصادر المطبوعة)‏ لتحقيق أهداف تعلم الطالب المرجوة، سيتضمن العرض التقديمي للطالب على ما يلي: وصف للمشروع يتضمن الغرض منه والمواد المستخدمة والإجراءات والنتائج: الافتراضات: الاقتراح أو الخطة: التفسير: التعليل: المقارنة أو التباين: التقييم: التحليل أو التقدير: التخطيطات أو الرسوم البيانية:  ارتباطات مقترحة ووصف مواقع الويب المناسبة صور توضيحية أنشأها الطلاب وتم مسحها ضوئيًا أو رسومات تمت بمساعدة الكمبيوتر الأعمال التي تم الاستشهاد بها (مسرد الكتب) ‏ أخرى: أخرى: لضمان التركيز على المحتوى في المقام الأول، سيتضمن العرض التقديمي للطالب ما يلي: الحد الأدنى/الحد الأقصى شرائح الحد الأدنى/الحد الأقصى رسومات أو صور فوتوغرافية أو صور متحركة الحد الأدنى/الحد الأقصى ارتباطات ويب الحد الأدنى/الحد الأقصى مصادر الحد الأدنى/الحد الأقصى أصوات الحد الأدنى/الحد الأقصى قصاصات فيديو Intel ® Teach Essentials Course © 2002 شركة إنتل. جميع الحقوق محفوظة. Intel® Teach Essentials Course صفحة 1 من 2 © 2002 شركة إنتل. جميع الحقوق محفوظة. Intel® Teach to the Future صفحة 2 من 2