5 Claves para una buena integración de las TIC en los centros docentes : 5 Claves para una buena integración de las TIC en los centros docentes Dr. Pere Marquès (UAB) http://dewey.uab.es/pmarques
Slide2 :
¿Por qué la integración de las TIC…?
Con independencia
de los planteamientos psicopedagógicos
que sustenten la acción docente (conductismo, cognitivismo, constructivismo, socio-constructivismo...).
un buen uso didáctico de las TIC
siempre enriquece
los procesos de enseñanza y aprendizaje. PERE MARQUES 2007
Slide3 :
Además…
La sociedad de la información exige reducir
las prácticas memorístico-reproductoras
en favor de prácticas socio-constructivistas
centradas en los alumnos
y el aprendizaje autónomo y colaborativo.
Y los nuevos modelos didácticos
que integran las aportaciones de las TIC
facilitan esta renovación. PERE MARQUES 2007
Slide4 : 5 CLAVES para INTEGRAR
LAS TIC COMPROMISO de DIRECCIÓN y la COMUNIDAD COORDINACIÓN y MANTENIMIENTO INFRAESTRUCTURAS ELEMENTOS FORMACIÓN RECURSOS PERE MARQUES 2007
1.- ¿Qué infraestructuras TIC? : 1.- ¿Qué infraestructuras TIC? Pizarra digital con cámara en las clases.
Ordenadores de apoyo en clase.
Aulas de informática / clases informatizadas.
Internet e intranet educativa. Y ordenadores en todas las dependencias, en la biblioteca y en salas multiuso.
Los alumnos en casa también: ordenador-Internet. Ayudas Plan Avanza. ¿Cuándo un acceso Internet-básico gratis? PERE MARQUES 2007 TODOS LA QUIEREN
2.- Mantenimiento y coordinación : ¿Las infraestructuras están siempre listas?
¿Su uso resulta intuitivo/fácil al profesorado?
SE NECESITA:
Buen servicio de mantenimiento de las TIC.
Coordinación técnico-pedagógica, asesorar "in situ" al profesor cuando lo requiera.
2.- Mantenimiento y coordinación PERE MARQUES 2007
3.- ¿Qué recursos TIC? : 3.- ¿Qué recursos TIC? En Internet hay muchos… pero no todos sirven.
¿Dónde están los mejores? ¿Cómo elegir?
Plataformas de contenidos de editoriales (Kalipedia, Santillana en Red…)
Portales de las Administraciones Educativas (CNICE, EDU365…)
Comunidades virtuales de profesorado (DIM, Foro Pedagógico Educared…) PERE MARQUES 2007
4.- Apoyos y compromisos necesarios : Compromiso y apoyo firme del equipo directivo.
Compromiso plasmado en el PEC de la comunidad educativa del centro (profesorado, personal no docente, familias y alumnado).
Apoyo de las Administraciones Educativas facilitando infraestructuras y recursos, asesoramiento, normativas… 4.- Apoyos y compromisos necesarios PERE MARQUES 2007
5.- Formación del profesorado: la CLAVE : . Tiene motivación y actitud positiva al uso didáctico de las TIC cuando dispone de…
Competencias técnico-didácticas.
Eficaces modelos de uso de las TIC que..
Puede aplicar sin dificultad en su contexto.
Le ayudan realmente en su docencia
(aprendizajes, tiempo y esfuerzo, satisfacción personal...).
Hay modelos didácticos sencillos, al alcance de todo profesor que use editor de textos y navegue por Internet, y modelos didácticos avanzados. 5.- Formación del profesorado: la CLAVE PERE MARQUES 2007
Algunos modelos didácticos sencillos : Algunos modelos didácticos sencillos CON PIZARRA DIGITAL EN EL AULA:
El profesor explica y hace preguntas.
Alumnos traen recursos y los comentan.
Alumnos presentan sus trabajos.
Corrección de ejercicios entre todos.
La actualidad entra en las aulas: prensa…
Videoconferencias.
CON ORDENADORES DE APOYO:
Alumnos hacen ejercicios a medida.
Alumnos hacen trabajo en grupo.
Blog diario de clase. PERE MARQUES 2007