Crossmedia-B : Crossmedia-B 1 Crossmedia-B Creativiteitstechnieken
Crossmedia planningsmodel : Crossmedia-B 2 Crossmedia planningsmodel
Creativiteitstechnieken : Crossmedia-B 3 Creativiteitstechnieken Leerdoelen:
Na afloop van deze bijeenkomst heeft de deelnemer:
Kennis van praktische technieken voor creatief denken
Kennis van de regels voor een creatief groepsproces
Handvatten gekregen om patroondoorbrekend denken te stimuleren, bij zichzelf maar ook bij anderen
Inzicht in hoe creativiteit en resultaatgericht werken elkaar kunnen versterken
Kennis van beoordelingscriteria om (creatieve) concepten te beoordelen
Creativiteitstechnieken : Crossmedia-B 4 Dré Kampfraath – SRM docent / Directeur InterimIC/ partner Creative Projects
Creativiteitstechnieken Creativiteitstechnieken
Creativiteitstechnieken : Crossmedia-B 5 Dré Kampfraath – SRM docent / Directeur InterimIC/ partner Creative Projects
Creatief zijn is te leren
10% Inspiratie
90% Techniek Creativiteitstechnieken
Creativiteitstechnieken : Crossmedia-B 6 Waarom is het moeilijk?
De hersenen zoeken vaste patronen.
Dus gebruik de techniek
om de denkpatronen te doorbreken. Creativiteitstechnieken
Creativiteitstechnieken : Crossmedia-B 7 Een aantal technieken:
De brainstorm
De lotusbloem
Storyboarding
Mindmapping Creativiteitstechnieken
Creativiteitstechnieken : Crossmedia-B 8 De diamond Creativiteitstechnieken
Creativiteitstechnieken : Crossmedia-B 9 De brainstorm
Prettige ruimte
Heldere doelstelling
Verschillende mensen
Out of the office Creativiteitstechnieken
Creativiteitstechnieken : Crossmedia-B 10 De brainstorm
The Golden Rules
Geen “Ja, maar…”
Alles is goed!!!
Haak in
Hoe meer, hoe beter Creativiteitstechnieken
Creativiteitstechnieken : Crossmedia-B 11 Eerste denkpatroon om te doorbreken:
Ik ben niet creatief Creativiteitstechnieken
Creativiteitstechnieken : Crossmedia-B 12 Druivensuiker
attribuut of metafoor, zoek iets wat op het onderwerp lijkt
"shift" of verschuiving; verander iets aan het gegeven waardoor je er weer fris tegenaan kijkt. Dit bereik je door:
Inverse (omdraaing; slechtste oplossing, andere kant van het probleem)
Modaliteit (zien vervangen door horen etc)
Overeenkomst en verschil (wat is hetzelfde als ..)
Algemeen en specifiek (tot welke klasse behoort ...)
Verleden en toekomst (wat zou ... in de toekomst zijn?)
keer de aannames om; zoek naar onlogische oplossingen
Analogie: zoek iets wat er niet op lijkt maar wel het zelfde probleem kent
(bv; de verkoop van kachels in Afrika, lijkt op de verkoop van ijskasten in Ijsland). Creativiteitstechnieken
Creativiteitstechnieken : Crossmedia-B 13 De Lotusbloem techniek Creativiteitstechnieken
Creativiteitstechnieken : Crossmedia-B 14 De Lotusbloem techniek Creativiteitstechnieken
Creativiteitstechnieken : Crossmedia-B 15 Storyboarden Creativiteitstechnieken
Creativiteitstechnieken : Crossmedia-B 16 In je eentje creatief:
Mindmapping Creativiteitstechnieken
Creativiteitstechnieken : Crossmedia-B 17 De uitkomsten
Ordenen:
Intuïtief
Clusteren
Rangschikken & cijfers geven
Stemmen Creativiteitstechnieken
Creativiteitstechnieken : Crossmedia-B 18 De uitkomsten
Uitwerken:
1. Fase: Het gekozen idee evalueren.
PNI-analyse. Eerst kijken naar de POSITIEVE aspecten. Wat is er allemaal goed aan het nieuwe idee. Daarna de NEGATIEVE aspecten. Waar zitten problemen, waar klopt het nog niet goed.
INTERESSANTE aspecten, wat geeft het nog extra kwaliteit, wat moet behouden blijven. Creativiteitstechnieken
Creativiteitstechnieken : Crossmedia-B 19 De uitkomsten
Uitwerken:
Een krachtenveld-analyse is de volgende stap. welke krachten het idee tegen gaat komen. In de organisatie, als in de wereld daar buiten. En je gaat opzoek naar sponsors. Dat zijn mensen, veelal binnen de organisatie, die het idee gaan trekken. Zij moeten zorgen dat het echt uitgevoerd wordt. Creativiteitstechnieken
Creativiteitstechnieken : Crossmedia-B 20 De uitkomsten
Uitwerken:
2e Fase: Het actieplan.
Je weet nu wat je wilt. De vraag die je nu moet stellen is:
Hoe ga ik dit bereiken? Een lijst van acties opstellen.
Daarna een mislukkingen-analyse. Wat kan er fout gaan.
Hoe groot is de kans bij elk van deze risico’s.
Hoe kunnen we ze voorkomen.
En de laatste taak is te bedenken wat nu feitelijk de eerste stap moet zijn. Creativiteitstechnieken
Creativiteitstechnieken : Crossmedia-B 21 Naar een hoger plan met
Edward de Bono,
(grondlegger van het lateraal denken)
Het doorbreken van denkpatronen Creativiteitstechnieken
Creativiteitstechnieken : Crossmedia-B 22 De techniek om de denkpatronen te doorbreken.
Niet van A naar B, maar
Van A naar C!
Maak het lastig om van A naar B te gaan. Creativiteitstechnieken
Creativiteitstechnieken : Crossmedia-B 23 Ga de uitdaging aan met:
1. Dominante ideeën
2. Grenzen
3. Veronderstellingen
4. De essentiële onderdelen
5. Dat wat je juist wil voorkomen
6. De drang tot polariseren (dit óf dat) Creativiteitstechnieken
Creativiteitstechnieken : Crossmedia-B 24 Zoek eerst naar het concept
“Wat is het concept achter het probleem?”
En zoek dan een andere weg Creativiteitstechnieken
Creativiteitstechnieken : Crossmedia-B 25 Creativiteitstechnieken
Creativiteitstechnieken : Crossmedia-B 26 De andere weg vind je door:
PROVOCATIE Creativiteitstechnieken
Creativiteitstechnieken : Crossmedia-B 27 PROVOCATIE
A. Pak de essentie
B. Neem een alternatief
C. Neem een specifiek moment
D. Maak het positief
E. Neem een uitzonderingsgeval Creativiteitstechnieken
Creativiteitstechnieken : Crossmedia-B 28 PROVOCATIE
A. Pak de essentie
Maak een lijst met de essentiële kenmerken,
en streep er eentje weg Creativiteitstechnieken
Creativiteitstechnieken : Crossmedia-B 29 Extra
A. Omkering
B. Overdrijving
C. Verwarring
D. Wensend denken
E. Kans Creativiteitstechnieken
Creativiteitstechnieken : Crossmedia-B 30 Er zijn altijd meer ideën,
maar niet altijd meer tijd Creativiteitstechnieken