Uso de la tecnología en la educación : Uso de la tecnología en la educación Cuso organizado para fortalecer la competencia docente en el aula.
Ing. Jorge Sánchez Martínez
Uso de la tecnología en la educación : Uso de la tecnología en la educación El asesor abordará las siguientes competencias :
A) entender la importancia de la tecnología como recurso didáctico para la enseñanza dentro del aula.
B) juzgar la impartición de un curso a distancia en la formación de sus alumnos.
C) valorar las herramientas y recursos que la tecnología otorga a la tarea docente.
introducción : introducción La ciencia empezó cuando la sociedad sistematizó sus conocimientos y organizo los procedimientos para adquirir nuevos conocimientos.
La tecnología nació cuando la sociedad utilizo la ciencia para transformar su realidad de forma favorable a sus propios propósitos.
Como los propósitos son bastos, la tecnología se puede clasificar según su aplicación. Tecnología de la información
Tecnología para el transporte
Tecnología para la industria
Tecnología para el medio ambiente
Tecnología para la medicina
Tecnologías energéticas
Tecnología culinaria
Entre otras. Tecnología: Concepto, Problemas y Perspectivas
Escrito por Mónica Casalet,Felipe Lara Rosano,
SIGLO XXI EDITORES
Slide 4 : La pedagogía es la ciencia que se ocupa de la educación y la enseñanza. Tiene como objetivo proporcionar guías para planificar, ejecutar y evaluar procesos de enseñanza y aprendizaje(wikipedia.com)
La tecnología educativa es el resultado de las aplicaciones de diferentes concepciones y teorías educativas para la resolución de un amplio espectro de problemas y situaciones referidos a la enseñanza y el aprendizaje.
Según la época, la tecnología educativa ha ido cambiando de acuerdo a las diversas formas de plantear la información y el medio por el que la comunica. TECNOLOGIA EDUCATIVA tecnología de la información y comunicación TIC
TECNOLOGIA EDUCATIVA tecnología de la información y comunicación TIC : TECNOLOGIA EDUCATIVA tecnología de la información y comunicación TIC En un aula ser humano aprende y conoce racionalizando las experiencias que le ofrecen sus sentidos y encontramos recursos tecnológicos tradicionales como: Vista Cuadros sinópticos
Mapas mentales
Mapas conceptuales
Todo tipo de Diagramas
dibujos
Lecturas
Video y canales de tv Oído Escuchando clases
Escuchando situaciones
Escuchando lecturas
Todo tipo de expresión sonora Tacto Realizando labores mecánicas
Identificando cuerpos y espacios
Realizando todas las actividades que requieren movimiento y tacto Gusto Identificando y diferenciando sabores Olfato Identificando y diferenciando olores Es un hecho que por medio de la vista y el oído el cerebro identifica mas información y en ocasiones los otros sentidos refuerzan o distraen la atención.
Actividad 1 : Actividad 1 En equipo o individualmente conteste la siguiente pregunta:
¿Ha observado si sus alumnos tienen los mismos intereses y las mismas destrezas ?
¿Por qué algunos alumnos muestran mucho interés y algunos no?
¿Qué recursos ha utilizado dentro o fuera del aula para facilitar el aprendizaje al alumno?
¿Cómo mejoraría la experiencia del alumno en cuanto a captar la atención y el interés sobre un tema en particular?
La nueva tecnología educativaLas nuevas tecnologías de la información y comunicación ntic’s. : La nueva tecnología educativaLas nuevas tecnologías de la información y comunicación ntic’s. Videos
Videoconferencias
Canales educativos
Aulas virtuales
Libros digitales
Foros de discusión
Blogs
Hospedaje de archivos
Exámenes en línea
Actividades multimedia (simuladores) RECURSOS DIGITALES
ACTIVIDAD 2 : ACTIVIDAD 2 En equipo comenten como la tecnología ha afectado el entorno de los alumnos tomando en cuenta los siguientes aspectos:
Televisión
Videojuegos
Telefonía celular
Computo e informática según su área de estudio.
Internet
redes sociales facebook, twiter,
Recursos como : chat, video chat y correo electrónico.
Y conteste ¿QUE CAMBIOS HA OBSERVADO EN LOS ÚLTIMOS 10 AÑOS Y CUALES HAN SIDO LOS MAS NOVEDOSOS O ACTUALES?
La nueva tecnología educativaLas nuevas tecnologías de la información y comunicación ntic’s. : La nueva tecnología educativaLas nuevas tecnologías de la información y comunicación ntic’s. Blogger.com = pagina web de fácil manejo y publicación, permite incrustar una basta gama de aplicaciones o gadget sin necesidad de conocer sobre programación.
Youtube.com= pagina web para subir y compartir videos
Bambuser.com=pagina web para subir y compartir videos en tiempo real desde el celular a internet.
Ustream.com= pagina web para subir y compartir videos de celular a celular y de celular a internet.
Blogtv.com=pagina web para montar un canal de tv en forma, con programación y en tiempo real, permite grabar hasta 200 minutos. RECURSOS DIGITALES
La nueva tecnología educativaLas nuevas tecnologías de la información y comunicación ntic’s. : La nueva tecnología educativaLas nuevas tecnologías de la información y comunicación ntic’s. Slide.com=pagina que permite generar presentaciones de diapositivas, fotografías o cualquier imagen preferentemente en formato jpg
Wiziq.com= pagina que permite montar un aula virtual en con audio, video, pizarra, archivos pdf y ppt entre otros recursos.
Classmarker.com= pagina que permite realizar exámenes en línea personalizados con pregunta de tipo: abierta, abierta de respuesta corta, opción múltiple, múltiples respuestas y verdadero o falso.
Multimania.es= pagina que permite alojar gratuitamente archivos de todo tipo.
Webardora.com=programa para diseñar actividades de aprendizaje. RECURSOS DIGITALES
Construcción de cursos en línea. PARTE 1 (La metodologia)a partir de blogs : Construcción de cursos en línea. PARTE 1 (La metodologia)a partir de blogs Cuso organizado para fortalecer la competencia docente en el aula.
Ing. Jorge Sánchez Martínez
Construcción de cursos en línea a partir de blogs : Construcción de cursos en línea a partir de blogs El asesor abordará las siguientes competencias :
A) Entender la importancia que tiene aplicar la metodología y didáctica en la creación de cursos en línea.
B) Entender las características principales de los blogs.
C) Juzgar las ventajas y beneficios que ofrecen los cursos en línea y las píldoras formativas.
D) Juzga el uso de los blogs como plataforma gratuita para la construcción de cursos en línea.
E) valorar la construcción de blogs educativos privados para el seguimiento de cursos en línea
Metodologíade los cursos en línea : Metodologíade los cursos en línea FORMULAR
OBJETIVOS
DE APRENDIZAJE SECUENCIAR LOS CONTENIDOS PLANIFICAR ESTRATEGIAS Y ACCIONES DIAGNOSTICAR AL GRUPO PLANIFICAR ESTRATEGIAS O
PILDORAS DE FORMACION EVALUAR Y RETROALIMENTAR PERMANENTEMENTE METODOLOGIA
DE LOS CURSOS EN LINEA
ESTRATEGIAS DIDACTICASde los cursos en línea : ESTRATEGIAS DIDACTICASde los cursos en línea
Competencias del docentesque imparte cursos en línea : Competencias del docentesque imparte cursos en línea
Construcción de cursos en línea. PARTE 2 (La plataforma)a partir de blogs : Construcción de cursos en línea. PARTE 2 (La plataforma)a partir de blogs Cuso organizado para fortalecer la competencia docente en el aula.
Ing. Jorge Sánchez Martínez
Slide 17 : UN BLOG ES UN DIARIO PERSONAL.
UN ESPACIO DE COLABORACIÓN.
UNA COLECCIÓN DE ENLACES.
UN MEDIO PARA EXPRESAR SUS OPINIONES PERSONALES.
SU BLOG SERÁ COMO USTED QUIERA QUE SEA.
UN BLOG PUEDE DEFINIRSE DE FORMA SENCILLA COMO UN SITIO WEB DONDE EL USUARIO ESCRIBE PERIÓDICAMENTE SOBRE CUALQUIER TEMA. LOS ÚLTIMOS ESCRITOS SE MUESTRAN EN LA PARTE SUPERIOR PARA QUE LAS PERSONAS QUE VISITAN EL SITIO SEPAN CUÁL ES LA INFORMACIÓN MÁS RECIENTE. UNA VEZ LEÍDA ESTA INFORMACIÓN, PUEDEN COMENTARLA, ENLAZAR CON ELLA O ESCRIBIR UN MENSAJE AL AUTOR, AUNQUE TAMBIÉN PUEDEN OPTAR POR NO HACER NADA DE ESTO. ¿QUÉ ES UN BLOG?
Slide 18 : UN BLOG TE PERMITE EXPRESAR TUS OPINIONES EN INTERNET. ES UN LUGAR DONDE PUEDES RECOPILAR Y COMPARTIR TODO AQUELLO QUE TE PAREZCA INTERESANTE, YA SEAN COMENTARIOS POLÍTICOS, UN DIARIO PERSONAL O ENLACES A SITIOS WEB QUE DESEAS RECORDAR.
MUCHOS UTILIZAN UN BLOG SÓLO PARA ORGANIZAR SUS IDEAS, MIENTRAS QUE OTROS LO EMPLEAN PARA HACER LLEGAR SUS OPINIONES A MILES DE PERSONAS DE TODO EL MUNDO. LOS PERIODISTAS PROFESIONALES Y AFICIONADOS UTILIZAN LOS BLOGS PARA PUBLICAR NOTICIAS IMPACTANTES, Y HAY PROFESIONALES DE LA EDUCACIÓN QUE RECURREN A ELLOS PARA ORGANIZAR SUS ASIGNATURAS Y COMPARTIRLAS POR INTERNET.
SI TIENES ALGO QUE DECIR, BLOGGER TE AYUDARÁ. PUBLICA TUS IDEAS
Slide 19 : ESCRIBIR UN BLOG ES ALGO MÁS QUE DAR A CONOCER TUS IDEAS EN LA WEB. SE TRATA DE ESTABLECER COMUNICACIÓN CON LOS USUARIOS QUE LEEN TU TRABAJO Y RECIBIR SUS IMPRESIONES. CON BLOGGER PUEDES CONTROLAR QUE ALUMNOS LEEN TU INFORMACIÓN Y TAMBIÉN QUIÉN ESCRIBE EN ÉL; PUEDES COMPARTIR TU MATERIAL SOLO CON ALGUNOS AMIGOS O CON EL MUNDO ENTERO.
PUEDES CREAR UN ESPACIO ONLINE PRIVADO PARA RECOPILAR NOTICIAS, ENLACES E IDEAS PARA TI MISMO O PARA COMPARTIRLOS CON TODOS LOS LECTORES QUE DESEES.
LOS PERFILES DE BLOGGER TE PERMITEN BUSCAR USUARIOS Y BLOGS QUE COMPARTEN TUS INTERESES. GRACIAS A TU PERFIL DE BLOGGER, EN EL QUE PUEDES MOSTRAR TUS BLOGS, TUS INTERESES Y MUCHO MÁS, LOS DEMÁS USUARIOS PODRÁN ENCONTRARTE (SIEMPRE QUE ASÍ LO DESEES). ATRAE A TUS ALUMNOS
DISEÑA TU BLOG : DISEÑA TU BLOG DISEÑADOR DE PLANTILLAS: NUESTRO DISEÑADOR DE PLANTILLAS TE PERMITE CREAR CON FACILIDAD UN BLOG CON UNA APARIENCIA PERSONAL. CON SOLO UN CLIC TRAS SELECCIONAR LA PLANTILLA, PODRÁS ELEGIR LOS COLORES, LAS FUENTES, EL DISEÑO Y EL FONDO DEL BLOG.
ELEMENTOS DE LA PÁGINA QUE SE PUEDEN ARRASTRAR Y SOLTAR: EL SENCILLO SISTEMA PARA ARRASTRAR Y SOLTAR DE BLOGGER TE PERMITE ESTABLECER CON FACILIDAD Y DE FORMA EXACTA LA DISPOSICIÓN DE TUS ENTRADAS, PERFILES, ARCHIVOS Y OTROS ELEMENTOS DEL BLOG EN LA PÁGINA.
FOTOS : FOTOS PARA COMPARTIR TUS IMÁGENES O DIAGRAMAS, NO TENDRÁS QUE HACER MÁS QUE UN SOLO CLIC EN EL ICONO DE FOTOGRAFÍA PARA SUBIR UNA IMAGEN DESDE EL EQUIPO. SI LA IMAGEN QUE DESEAS INCLUIR EN TU BLOG YA SE ENCUENTRA EN LA WEB, NO HAY PROBLEMA; SOLO TIENES QUE PEGAR LA DIRECCIÓN URL DE LA MISMA Y PUBLICAREMOS LA IMAGEN EN TU ENTRADA.
TAMBIÉN PUEDE MANDAR FOTOS HECHAS CON LA CÁMARA DEL SMARTPHONE DIRECTAMENTE A SU BLOG MIENTRAS SE DESPLAZA CON BLOGGER MÓVIL.
IR MÓVIL : IR MÓVIL BLOGGER PARA MÓVILES PUBLICA ENTRADAS DESDE UN DISPOSITIVO MÓVIL SMARTPHONE.
LA PUBLICACIÓN MEDIANTE SMS/MMS TE PERMITE ENVIAR TEXTO, FOTOGRAFÍAS E INCLUSO VÍDEOS DONDEQUIERA QUE TE ENCUENTRES.
COMENZAR : COMENZAR LA FORMA MÁS RÁPIDA DE ENTENDER CÓMO FUNCIONAN LOS BLOGS ES PROBÁNDOLOS. HEMOS DEDICADO MUCHO ESFUERZO EN FACILITARTE ESTA TAREA, PARA EMPEZAR A FORMAR PARTE DEL FENÓMENO QUE ESTÁ TRANSFORMANDO LA WEB Y LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN EN UNA ACTIVIDAD PARTICIPATIVA EN MENOS DE CINCO MINUTOS. Y RECUERDA QUE BLOGGER ES TOTALMENTE GRATUITO.
SI TIENES ALGÚN PROBLEMA, SOLO TIENES QUE HACER CLIC EN EL BOTÓN "AYUDA" QUE APARECE EN CUALQUIER PANTALLA PARA ENCONTRAR LA RESPUESTA QUE BUSCAS.
Actividad 3 : Actividad 3 Ingresa en www.blogger.com
Anota un nombre de usuario y contraseña en un papel o si tienes cuenta de correo electrónico de gmail ingresa con tus datos.
Anota en un papel un TITULO corto para el blog y escríbelo cuando se te requiera.
Anota en un papel una palabra que describa o haga referencia al titulo de tu blog. Esta será la dirección electrónica del blog. Por ejemplo ubjamozoc.blogspot.com
Slide 25 : Sigue los pasos que se te indican para configurar tu blog pero en configuración en la pestaña de permisos selecciona solo estos lectores para configurarlo como privado y controlar a las personas que ingresaran a tu curso.
Felicidades!!
Actividad 4 : Actividad 4 Dentro de la sesión del blog dirígete a la pestaña de diseño y selecciona el siguiente
Con un gadget de texto en el texto ingresa nombra las secciones MATERIAL OBLIGATORIO, MATERIAL COMPLEMENTARIO, TAREAS y ENLACES.
Escribe una bienvenida, Publica una entrada e invita a un servidor como lector de tu blog.