Дистанційний курс з «Історії України»за темою «Українська революція 1917 – 1921 РР.» : Дистанційний курс з «Історії України»за темою «Українська революція 1917 – 1921 РР.» Тьютор - Тимченко Інна Миколаївна
Посада - співробітник Проблемної Лабораторії Дистанційного Навчання (ПЛДН)
E-mail: timonchik3@mail.ru
Вступ : Вступ Дистанційний курс “Історія України” за темою “Українська революція 1917-1921 рр.” розраховано на 5 тижнів, при зайнятості учня близько 2-2,5 години на тиждень;
Курс допоможе ближче познайомитися з подіями періоду української революції , а також більш чітко зрозуміти та уявити їх;
Розраховано на учнів 10-х класів, як для вивчення теми так і для поглиблення знань з неї;
Може слугувати допоміжним матеріалом при проходженні даної теми за шкільною програмою.
Діяльність : Діяльність В процесі навчання заплановано такі заходи:
Самостійне вивчення теоретичного матеріалу учнями;
Виконання поставлених завдань, а саме:
Відповідь на індивідуальні питання після кожного розділу;
Проходження тестових завдань, по закінченню кожного тижневого заняття, для закріплення вивченого матеріалу;
Виконання творчих завдань (складання політичного портрету видатних діячів, пошук інформації);
Виконання завдань в парах та групах;
Участь в навчальній грі;
Вирішення організаційних питань за допомогою списку розсилки;
Вирішення проблемних питань теми в форумах курсу;
Рейтингова система оцінювання діяльності студента.
План навчання : План навчання Заняття 1. Виникнення та діяльність
Центральної Ради
Заняття 2 . Гетьманська держава Павла Скоропадського.
Заняття 3. Виникнення та діяльність Західно –
Української Народної республіки.
Заняття 4. Стан господарства України та економічна політика Директорії.
Заняття 5. Запровадження Радянської державності.
Заняття 1. Зміст : Заняття 1. Зміст Виникнення та діяльність Центральної
Ради (березень 1917 - квітень 1918).
1.1.Центральна Рада (ЦР) - як всеукраїнська
громадська організація.
1.2. Всеукраїнський Національний Конгрес
1.3. Перщий універсал ЦР (23 червня 1917 р.).
1.4. Другий універсал ЦР (3 липня 1917р.).
1.5. Третій універсал ЦР (20 листопада 1917р.).
1.6.Четвертий Універсал ЦР та Брестський мирний договір (22 січня1918 р.).
Заняття 1. Мета та Завдання : Заняття 1. Мета та Завдання Мета: Вивчити інформацію щодо теми заняття, визначити причини та наслідки головних подій періоду.
Самостійне вивчення інформаційного матеріалу за темою «Виникнення та діяльність Центральної Ради (березень 1917 - квітень 1918)».
Відповідь на індивідуальні питання після вивчення розділу курсу
Відповідь в форумі на питання, винесених до спільного обговорення.
Відповідь на тестові завдання після закінчення заняття.
Короткі відомості про себе в форумі «Знайомство».
Заняття 2. Зміст : Заняття 2. Зміст Гетьманська держава
Павла Скоропадського.
2.1. Створення Української Держави (29 квітня 1918 р.).
2.2. Політика гетьманського періоду, розвиток науки та стан промисловості.
2.3. Повалення гетьмана та поява нового уряду – Директорії (грудень 1918р.)
2.4. Підсумки діяльності гетьмана Павла Скоропадського.
Заняття 2. мета та Завдання : Заняття 2. мета та Завдання Мета: Вивчити інформацію щодо теми заняття, визначити головні причини приходу до влади нового уряду та помилки, що призвели до провалу попереднього.
Вивчення інформаційного матеріалу за темою «Гетьманська держава Павла Скоропадського».
Виконання завдання в парі - «Скласти політичний портрет українського державного діяча».
Описати головні причини приходу до влади нового уряду, на чолі гетьманом з П.Скоропадським, проаналізувати внутрішню та зовнішню політику Української Держави.
Відповісти в форумі на питання, винесених до спільного обговорення.
Відповісти на тестові завдання після закінчення заняття.
Заняття 3. Зміст : Заняття 3. Зміст Виникнення та діяльність Західно –
Української Народної Республіки
( (13 листопада 1918 р.).
3.1. Українська Національна Рада та Генеральний секретаріат
на чолі з Костем Левицьким.
3.2. Акт злуки - об'єднання двох Українських
республік та їх відносини в польсько-українській
війні.
3.3. Підсумки діяльності ЗУНР.
Заняття 3. мета та Завдання : Заняття 3. мета та Завдання Мета: Вивчити інформацію щодо теми заняття, визначити переваги та недоліки політики ЗУНР, проаналізувати їх.
Самостійне вивчення інформаційного матеріалу за темою «Виникнення та діяльність Західноукраїнської Народної Республіки».
Описати історичні обставини, при яких була проголошена Західноукраїнська Народна Республіка, її внутрішню та зовнішню політику.
Відповісти на питання в форумі, винесених до спільного обговорення.
Знайти нові відомості або доповнення до теми, помістити їх в форумі курсу.
Відповісти на тестові завдання після закінчення заняття.
Заняття 4. Зміст : Заняття 4. Зміст Період правління Директоріі
(14.11.1918 – 18.03.1921 рр.)
4.1. Стан господарства України та економічна політика Директорії.
4.2. Окупація України (кін. 1918-поч. 1919 р.)
4.3. Анархія та українські погроми (протягом 1919 р.)
Заняття 4. мета та Завдання : Заняття 4. мета та Завдання Мета: Вивчити інформацію щодо теми заняття, описати зв`язок двох українських держав та їх відмінності.
Самостійне вивчення інформаційного матеріалу за темою «Період правління Директорії»
Порівняти діяльність двох українських держав в процесі державотворення 1918- 1921 рр., заповнивши таблицю.
Розгадати кросворд за пройденими темами.
Спільно зі своїм партнером додати тему для обговорення в форумі, яка є не зрозумілою або викликає питання.
Взяти участь в винесених до обговорення темах інших учасників.
Відповісти на тестові завдання після закінчення заняття.
Заняття 5. Зміст : Заняття 5. Зміст Запровадження Радянської державності.
5.1. Утвердження радянської влади
в Україні. Поразка УНР.
(21 грудня 1919 р.)
5.2. Створення Української Радянської
Соціалістичної Республіки (УРСР)
5.3. Причини поразки українців в револю-
ції, її наслідки та переваги.
Заняття 5. мета та Завдання : Заняття 5. мета та Завдання Мета: Вивчити інформацію щодо теми заняття, узагальнити матеріал курсу та сформулювати висновок.
Самостійне вивчення інформаційного матеріалу за темою «Запровадження Радянської державності, поразка українського визвольного руху».
Проаналізувати причини підписання, зміст та наслідки Варшавського договору між УНР та Польщею.
Взяти участь в грі.
Взяти участь в форумі на тему «Чи сподобався вам курс?Рекомендації та побажання»
Відповідь на загальне тестове завдання по всій темі курсу.
Загальні дані з навчання : Загальні дані з навчання У кожному занятті можна виділи
основні положення.
Так, наприклад, в першому необхідно звернути увагу на універсали, їх прийняття та наслідки. Що стосується другого заняття, то тут потрібно проаналізувати діяльність гетьмана Скоропадського. Третє заняття необхідно присвятити вивченню політики Західної України, що саме сприяло виникненню ЗУНР та наслідки її діяльності. В четвертому занятті добре було звернути свою увагу на прихід до влади нового уряду – Директорії , та розглянути головні події того часу. В останньому занятті важливо підвести підсумки революційних змагань, з’ясувати причини виникнення та наслідки революції, її вплив на майбутнє України.
ДОДАТКОВІ ВІДОМОСТІ : ДОДАТКОВІ ВІДОМОСТІ Після проходження курсу учень:
визначає хронологічну послідовність подій Української революції;
характеризує стосунки УЦР і Тимчасового уряду;
аналізує зміст Універсалів ЦР, визначає та порівнює головні їх ідеї;
визначає причинно-наслідкові зв’язки між подіями, явищами та
процесами періоду визвольних змагань;
порівнює державний устрій за часів Центральної Ради, Гетьманату,
Директорії, ЗУНР;
характеризує внутрішню та зовнішню політику українських урядів та
порівнює їх;
формулює власні погляди та оцінки щодо діяльності Центральної Ради, Гетьманату, Директорії, ЗУНР;
описує соціально-економічне становище, повсякденне життя, настрої населення та психологічний клімат у суспільстві цієї доби;
обґрунтовує власну позицію з цього питання.
Оцінка : Оцінка Після кожного заняття плануєть-
ся проведення тестового завдання, для закріплення пройденого розділу та перевірки знань.
Виконання самостійних, групових та в парах завдань.
По закінченню курсу також буде проведено загальний тест, який включатиме в собі питання по всій темі.
Оцінюватиметься також спілкування та активність в форумах.
Slide 18 : Дякую за увагу!
Даний курс розміщений за адресою:
http://dl.kharkiv.edu/course/view.php?id=77