Neli Maria Mengalli

Educational and Instructional Design, Software, Project Management Teacher

Sao Paulo, Brazil
Online Teaching
Face to Face Teaching
Subjects
Educational and Instructional Design for Others (Others)
Topics: Education, IT, Web 2.0, and Communities
(Language of Instruction: Portuguese)
Software for IT & Computers (Others)
Topics: Media, Map, Value, Network, and Community
(Language of Instruction: Portuguese)
Project Management for Business Skills (Management)
Topics: Knowledge Management, and Communities of Practice (CoP)
(Language of Instruction: Portuguese)
Experience
Teaching
Projeto Gestão Escolar e Tecnologias at Pontifícia Universidade Católica de São Paulo – PUC-SP, Brazil (Jan2005 - Nov2006)
Mode of Teaching: Online
Projeto Gestão Escolar e Tecnologias (2006), parceria Pontifícia Universidade Católica de São Paulo – PUC-SP, Secretaria de Educação do Estado de São Paulo, Secretaria de Educação do Estado de Goiás e Microsoft do Brasil.
Programa de Educação Continuada, PEC-MUNICÍPIOS at Pontifícia Universidade Católica de São Paulo – PUC-SP, Brazil (Feb2003 - Dec2004)
Mode of Teaching: Face to Face
Professor Tutor (2003 – 2004) e, atualmente, Professor Assistente (2007) na Pontifícia Universidade Católica de São Paulo – PUC-SP, no Programa de Educação Continuada, PEC-MUNICÍPIOS, parceria FDE, UNDIME, Fundação Carlos Alberto Vanzolini.
Professional
Professora no Curso Educação a Distância na Prática: Planejamento, Legislação e Implementação at Coordenadoria Geral de Especialização, Aperfeiçoamento e Extensão, Brazil (Mar2006 - Jul2007)
Professora no Curso Educação a Distância na Prática: Planejamento, Legislação e Implementação na Coordenadoria Geral de Especialização, Aperfeiçoamento e Extensão da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo – PUC-SP (2007).
Academics and Credentials
Education
Master of Science
Education: Curriculum (Feb2004 - Oct2006)
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Brazil
Certifications or Credentials
Educação a Distância na Prática: Planejamento, Legislação e Implementação, 2003
Brazil
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