¿Cuál de las siguientes NO es una característica de los seres vivos?
Se alimentan
Respiran
Se desarrollan
Son inertes
Reaccionan a estímulos (irritabilidad)
¿Cuál de los siguientes NO es un ser vivo?
Bacteria
Hongo
Agua
Algas
¿En cuál reino se ubican las bacterias?
Monera
Protista
Animal
Vegetal
¿En cuál reino se ubican los organismos unicelulares como las algas y protozoarios?
Monera
Protista
Fungi
Vegetal
¿En qué reino se ubican los hongos?
Monera
Protista
Fungi
Vegetal
¿Quién fue el primer personaje que clasificó a los seres vivos en plantas y animales?
Darwin
Aristóteles
Linneo
Lamarck
¿Quién fue el personaje que tuvo la idea de la clasificación binominal de los seres vivos?
Darwin
Aristóteles
Linneo
Lammarck
¿Cómo clasificaron las culturas indígenas de América a los seres vivos?
Por su color
Por su olor y sabor
Por su utilidad
No los clasificaron
¿Qué invento fue necesario para descubrir el reino monera?
El telescopio
Las vacunas
Las computadoras
El microscopio
Todas las siguientes condiciones favorecen que México sea un país megadiverso, EXCEPTO:
La ubicación en la franja trópical, cercana al ecuador
La alta precipitación pluvial
La variedad de climas incluyendo selva trópical
La riqueza cultural
Todas las siguientes son causantes de pérdida de biodiversidad, EXCEPTO:
Tala inmoderada de árboles
Uso de bosques como suelo agropecuario
Contaminación ambiental
Reforestación
En un ecosistema todos los organismos dependen unos de otros y se relacionan entre sí. Un ejemplo de esto es:
El ciclo del agua
El ciclo del carbono
Las cadenas alimentarias
La selección natural
La evaporación, la condensación, la precipitación y la filtración, forman parte de:
El ciclo del agua
El ciclo del carbono
La selección natural
El ciclo del nitrogeno
Todas las siguientes acciones promueven el desarrollo sustentable, EXCEPTO:
Por cada árbol talado, sembrar 3 nuevos
Usar bolsas de tela en el supermercado en lugar de las de plástico
Arrancar hojas de mi cuaderno y tirar papeles en el salón de clases
Cambiar los focos de nuestro hogar por focos ahorradores de luz
Los pueblos de mesoamérica conocían como curar las enfermedades mediante el uso de plantas. Esta práctica se sigue utilizando en la actualidad. A este tipo de conocimiento, que se obtiene de la experiencia se le llama:
Científico
Empírico
Tecnología
Ciencia
¿Qué personaje realizó largo viaje con el fin de estudiar y conocer cómo han cambiado las especies a lo largo del tiempo?
Aristóteles
Lammarck
Leeuwenhoek
Darwin
Para estudiar y conocer la naturaleza es necesario desarrollar las siguientes habilidades y actitudes, EXCEPTO:
Tener curiosidad por conocer más sobre la naturaleza
Observar y comparar lo que vamos encontrando
Hacer experimentos y registrar los resultados
Conformarse y nunca preguntar lo que no entendemos
Son evidencias de seres vivos que existieron en la antiguedad. Los paleontólogos al estudiarlos conocen más sobre cómo eran estas especies.
Las leyendas
Los fósiles
Pinturas rupestres
Las pirámides
Según Darwin, es un proceso por el cual sólo los organismos mejor adaptados a su medio sobreviven. Las características favorables se heredan de una generación a otra y se extienden a la población en general. Esto se conoce como:
Selección artificial
Variabilidad
Selección natural
Genética
Todas las siguientes son ejemplos de adaptación en las plantas del desierto, EXCEPTO:
Raíces cortas
Espinas en lugar de hojas
Tallos gruesos y carnosos
Pierden agua fácilmente
El ser humano ha seleccionado tambien a lo largo de su historia especies que le proporcionan alguna utilidad. Todas las siguientes son ejemplos de selección artificial, EXCEPTO:
Las razas de perros
Las razas de ganado bovino
Las variedades de maiz
Las jirafas de cuello largo
En la actualidad, la ciencia ha avanzado principalmente gracias a:
La aportación de unas cuantas personas que trabajan de manera aislada
El trabajo conjunto de hombres y mujeres que trabajan de manera integrada por el bien de la humanidad.
El desarrollo de armas para las guerras.
La ambición de unos cuantos países por apoderarse del control del mundo.
La tecnología apoya al desarrollo científico. Un ejemplo de cómo la tecnología ayudó a la biología se dio con la invención de:
La imprenta
El papel
La pólvora
El microscopio
Se le conoce como el primer 'cazador de microbios' por su aportación al desarrollo de lentes para microscopios y sus observaciones realizadas con estos.
Darwin
Linneo
Leeuwenhoek
Aristóteles
Todas las siguientes acciones nos permiten acabar con microorganismos que nos pueden enfermar, EXCEPTO:
Hervir el agua destinada a consumo humano
Lavarse las manos frecuentemente
Desinfectar el salón con cloro
Comer frutas y verduras
Un grupo de primero de secundaria se organiza en equipos para realizar una investigación sobre un tema de interés. Planean las actividades, realizan tareas de investigación, analizan los resultados y al final presentan los resultados de su investigación.
Todas las siguientes actitudes permiten realizar sus proyectos, EXCEPTO:
Curiosidad para hacer preguntas e investigar
Participación y cooperación en el equipo
Responsabilidad para trabajar y respeto a las ideas
Flojera e irresponsabilidad